Opetusvideo parodontologisten käsi-instrumenttien teroittamisesta Medisiina D:ssä

Abstract

Terveydenhuollon tärkeimpiä tavoitteita on hyvän hoidon toteuttaminen. Sen saavuttamiseksi hoidon tulisi olla mahdollisimman laadukasta ja turvallista. Suun terveydenhuollon hoidon laatuun sekä turvallisuuteen vaikuttavat oleellisesti hoidossa käytettävien instrumenttien toimintakunto. Niiden asianmukainen huolto, kuten teroittaminen, vaikuttaa suoraan hoidon laatuun sekä turvallisen hoidon toteutumiseen. Huolletut ja terävät instrumentit lisäävät potilas- ja työturvallisuutta sekä parantavat työergonomiaa ja työssä jaksamista.

Teroittaminen on teknisesti tarkkaa työtä, joka vaatii keskittymistä ja taitoa. Ammattitaitoiseksi teroittajaksi tuleminen edellyttää teroituskoulutuksen ja instrumenttien rakenteen tuntemisen lisäksi paljon harjoittelua sekä kärsivällisyyttä. Teroittaminen onkin yksi tärkeä osa suuhygienistin koulutusta kuuluen parodontologisen hoitotyön perusteisiin.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opetusvideo parodontologisten käsi-instrumenttien koneellisesta teroittamisesta Turun ammattikorkeakoulun Medisiina D:n suuhygienistiopiskelijoille ja lisätä heidän osaamistaan potilasturvallisessa teroittamisessa. Tavoitteena oli kehittää Turun ammattikorkeakoulun suuhygienistikoulutusta lisäämällä suuhygienistiopiskelijoiden valmiuksia ammattitaitoiseen teroittamiseen sekä edistämällä suuhygienistiopiskelijoiden oppimista potilasturvallisessa teroittamisessa. Opinnäytetyön tehtävänä oli hakea vastauksia seuraaviin kysymyksiin: ”Millainen on parodontologisten käsi-instrumenttien käsin ja koneellisen teroittamisen prosessi ja menetelmät?” sekä “Millainen on hyvä opetusvideo?”.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä, jonka tuotoksena oli Opetusvideo parodontologisten käsi-instrumenttien teroittamisesta Medisiina D:ssä. Työn teoreettinen viitekehys koostuu teroituksen tärkeydestä potilasturvallisuuden kannalta, hyvän teroituspisteen ominaisuuksista, parodontologisten instrumenttien teroittamisesta ja siihen tarvittavista laitteista ja tarvikkeista sekä hyvän opetusvideon piirteistä. Opinnäytetyössä keskitytään ensisijaisesti koneelliseen instrumenttien teroittamiseen sekä niiden instrumenttien teroittamiseen, jotka ovat suuhygienistikoulutuksessa Medisiina D:ssä yleisimmin käytössä. Teroittamiseen käytetään LM-RondoPlus -teroituslaitetta ja instrumentit ovat LM-Instrumentsin valmistamia. Opinnäytetyön tuotosta voidaan hyödyntää Turun ammattikorkeakoulun suuhygienistikoulutuksen teroitusopetuksessa Medisiina D:ssä.

The most important priority of health care is the implementation of good care. To achieve this treatment should be of the highest quality and safety. The quality and safety of oral health care are substantially influenced by the condition of the instruments used in the treatment. Their proper maintenance, such as sharpening, directly affects the quality of care and the achievement of safe treatment. Maintained and sharp instruments increase patient and occupational safety and improve work ergonomics and ability.

Sharpening is a technically accurate work that requires concentration and skill. Becoming a professional sharpener requires a lot of training and patience in addition to the sharpening training and the knowledge of the structure of the instruments. Sharpening is one of the most important parts of dental hygienist education as a basis for the periodontal nursing.

The purpose of the thesis was to produce a learning video about the mechanical sharpening of periodontal curettes for Turku University of Applied Sciences in Medisiina D for dental hygienist students and to increase their expertise in patient safe sharpening. The aim was to develop the Turku University of Applied Sciences dental hygienist training by increasing dental hygienist students’ skills in professional sharpening and promoting their learning in patient safe sharpening. The purpose of the thesis was to find answers to the following questions: “What is the process and methods of manual and mechanical sharpening of periodontal curettes?” and “What is a good learning video?”.

The thesis was implemented using a functional thesis, which produced a Learning video of sharpening periodontal curettes in Medisiina D. The theoretical framework of the thesis consists of the importance of sharpening for patient safety, the characteristics of a good sharpening point, the sharpening of periodontal curettes and the equipment and supplies needed for it, as well as the characteristics of a good learning video. The thesis focuses primarily on the mechanical sharpening of instruments and the sharpening of instruments that are most commonly used in dental hygienist training in Medisiina D. LM-RondoPlus sharpening machine is used in the video and used instruments are also manufactured by LM-Instruments. In the future, the thesis can be utilized in the teaching of sharpening at the University of Applied Sciences in Medisiina D dental hygienist training.