Päivähoidon näkökulmia yhteistyöstä lastensuojelun kanssa Maskun kunnassa

Abstract

Lastensuojelun tarve on lisääntynyt koko maassa viime vuosina. Tämän vuoksi auttamisen näkökulma on siirretty avohuollon tukitoimiin. Päivähoito kuuluu tärkeänä osana näihin tukitoimiin ja siellä voidaan tukea lasta ja perhettä yhdessä lastensuojelun ja perheen muun verkoston kanssa. Moniammatillinen yhteistyö ei ole ongelmatonta ja se vaatii kehittämistä ja sitoutumista. Opinnäytetyömme tavoite oli selvittää päivähoidon ja lastensuojelun yhteistyön tilaa ja tehdä sitä näkyväksi.

Opinnäytetyömme on kvalitatiivinen tutkimus ja menetelmänä käytimme haastattelua. Aineistoa keräsimme haastattelemalla yhtätoista päivähoidon työntekijää. Kysymyksemme liittyivät yhteistyön prosessiin, tiedonkulkuun ja moniammatilliseen verkostotyöhön.

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää päivähoidon ja lastensuojelun yhteistyötä Maskussa päivähoidon näkökulmasta. Opinnäytetyömme teoriaosuus koostuu päivähoidon ja lastensuojelun määrityksistä, niihin liittyvistä lainsäädännöistä sekä moniammatillisen yhteistyön ja verkostotyön määrittelystä

Tutkimustuloksista nousi esille, että päivähoidon työntekijät pitivät yhteistyötä lastensuojelun kanssa tärkeänä. Yhteistyö on aineiston mukaan kuitenkin vähäistä ja toteutuu pääsääntöisesti verkostopalavereissa. Silloin lapsen ja perheen ongelmat ovat yleensä suurempia. Päivähoidon työntekijöiden mukaan yhteydenoton pitäisi olla helpompaa jo pienissä huolissa, että lasta ja perhettä voidaan auttaa ajoissa. Tähän tarvitaan kuitenkin yhtenäisiä toimintaohjeita ja lastensuojelun toimenkuvan tuntemista.

The need for children welfare has increased in whole country in recent years. Therefore the consideration of welfare is delegated to supporting activities of noninstitutional social care. Day care plays crucial role in these supporting activities. Day care can support both, child and family together with child welfare workers. Multiprofessional cooperation has its own problems and it requires development of and commitment. The goal of this thesis is to study cooperation between daycare and children welfare unit and make it more familiar.

This thesis is a qualitative research and researches were practiced by interviews. Data was collected by interviewing eleven workers in children daycare. The focus of the questions was in cooperation processes, information flow and multiprofessional networking.

The purpose of the study is to examine day care and children welfare unit´s cooperation in Masku municipality. The theoretical part of the thesis consists of the definition of day care and children welfare unit, legislation regarding them as well as the definition of multiprofessional cooperation and networking. To achieve effective cooperation there is a need for standardized instructions and job descriptions.

The result of the survey is that day care workers consider the cooperation with children welfare unit important. The survey shows that cooperation is restricted and is implemented mostly in network meetings. In this case the problems of the child and family usually have increased. According to day care professionals the boundary for a contact should be low even with small cases, so the child and the family can get help in time. To achieve this, there is a vital need for mutual operational mode and knowledge of children welfare´s description.