TYÖHYVINVOINTI OSANA IKÄJOHTAMISTA : Kyselytutkimus esimiehille

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Hyvinvoivat työyhteisöt -hankkeen ikäjohtamisen koulutusprosessiin osallistuvien esimiesten näkemyksiä siitä, miten hanke on tukenut arkipäivän esimiestyötä. Työssä selvitettiin myös millaisia keinoja hanke on tuonut esimiesten omaan työhyvinvointiin ja kuinka he ovat kokeneet hankkeessa käytetyt työskentelymuodot. Hanke toteutetaan 2008–2010. Tässä opinnäytetyössä tarkastellaan tilannetta hankkeen ollessa puolessa välissä.

Tutkimus toteutettiin kvantitatiivisena tutkimuksena. Tutkimusaineisto kerättiin strukturoidulla kyselylomakkeella sähköisesti joulukuussa 2009, lomake sisälsi myös avoimia kysymyksiä. Strukturoidut kysymykset analysoitiin Webropol kysely- ja tiedonkeruuohjelman avulla. Avoimet kysymykset analysoitiin käyttäen sisällön erittelyä kuvaten kvantitatiivisesti tekstin sisältöä.

Tutkimustuloksista voidaan päätellä, että 2/3 vastanneista esimiehistä (n=15) koki ikäjohtamisen koulutuksella olleen merkitystä esimiestyöhön ja omaan työhyvinvointiin. Keskeisemmin tutkimuksessa nousi esille koulutuksen vaikutus esimiesten valmiuteen nähdä eri-ikäisyys työyhteisön voimavarana ja valmiuteen tukea ikääntyvää työntekijää. Lisäksi tutkimustuloksista on havaittavissa, että muutosta on tapahtunut myös esimiesten tietoisuudessa positiivisen ajattelun merkityksestä hyvinvoinnille.

Ikäjohtamisen koulutuksen alussa esimiehet arvioivat oman organisaation nykytilaa ja kehittymistavoitteita. Myöhemmin voisi tutkia kehittymistavoitteiden toteutumista ja mitä toimenpiteitä tavoitteiden saavuttamiseksi on tehty organisaatioissa. Lisäksi voisi tutkia onko Ikäjohtamisen koulutusprosessilla ollut todellista vaikutusta organisaatioiden toimintaan.

The object of this thesis was to find out what the managers participating in the age management training process of the Healthy Work community-project thought about the project and how it has supported the working day of a foreman. Another object was to find out what kind of methods this project has given the foremen to improve their own well-being at work and how they have felt about the working forms in this project. The project started in 2008 and ends in 2010. This thesis provides an assessment of the situation in the middle of the project.

The research was carried out as a quantitative study. The research material was collected through a structured online questionnaire in December 2009.The questionnaire also included open-ended questions. The structured questions were analysed by using Webropol questions and data collection program. The open-ended questions were analysed by using the analysis of the contents and the contents of the text were described quantitatively.

The result of the research shows that 2/3 of the foremen who answered the questionnaire felt that the age manage-ment training had an impact on the foreman`s work and their own well-being at work. The most important finding of this research was the foremen’s readiness to see age diversity as a working community’s resource and their readi-ness to support an older worker. Besides this the results of the research show that the foremen’s awareness of the importance of positive thinking to well-being has also increased.

At the beginning of the age management training the foremen assessed the present state of their own organization and targets of development. Afterwards it could be studied how the targets of development have been fulfilled and what kind of measures have been taken in the organization to reach the goals. In addition it could be studied if the age management training process has had any real effect on the operations of the organizations.