Kohti kuvaajan ammattia

Abstract

Opinnäytetyöni kirjallisen osuuden tarkoituksena on selvittää itselleni ja muille omaa kehitystäni ammattilaisuuteen. Käsittelen omaa urakehitetystäni sen tärkeimpien työtehtävien, koulun ja muiden kokemuksieni kautta. Käyn läpi elämääni ennen Taiteen ja viestinnän koulutusohjelmaan pääsyä, opiskelun aikana ja lyhyesti tulevia suunnitelmia. Kirjoitan elämästäni kronologisessa järjestyksessä sillä uskon, että matkani kuvaajaksi - ammattinimike jota käytän yleensä hyvin varovasti - on kokonaisuus alusta loppuun. Ennen kaikkea olen itse kiinnostunut näkemään millaisen kaaren olen elämässäni tehnyt ja minne olen päätynyt. Koska oma käsitykseni kuvaajan ammatista pitää sisällä paljon muutakin kuin teknistä ja taiteellista osaamista, johtuen työn sosiaalisesta ja fyysisestä luonteesta, käsittelen työssäni myös kokemuksia ammattimaailman ulkopuolella. Uskon että vuosien aikana minulle kehittyneet vahva itsetunto ja sosiaaliset taidot ovat samalla tavalla opittavia taitoja kuin valaiseminen tai kuvaaminen. Ilman kaikkia näitä taitoja olisin kykenemätön työhöni.

The main idea of my portfolio is to clarify for me and to others my progress towards becoming a professional in my field. I discuss my own career development thought my most significant works on and off school and also my life before my studies, my school years and some my plans after graduation. I have written about life in chronological order because I see my development as a whole – a trip with a beginning and an end. For me the most important role of this portfolio is to see what I have done and where I am going in my life. I believe there is so much more in the job of a cinematographer than art and technology because of its social and physical nature and that is the reason why I have also chosen to discuss my experiences outside my profession. I believe the strong self-esteem and social skills I have developed during past years are skills like cinematography or lighting. Without these skills I could not successfully do my job.