Räjähdealan osaamisen kehittäminen

Abstract

Opinnäytetyössä tutkittiin räjähdealan koulutuskäytäntöjä Suomessa. Tutkimuksen tueksi otettiin aiempien osaamistutkimuksien tuloksia. Opinnäytetyö oli luonteeltaan kehittämistyö. Kehitystyön tuloksena syntyi esitys räjähdealan koulutuksen kehittämiseksi Suomessa.

Kehitystyön tutkimusosassa käytettiin kvalitatiivista menetelmää, kun kartoitettiin räjähdealan toi-mijoita monitahoisesti. Asiakirjatutkimuksella kartoitettiin alaan kohdistuvia vaatimuksia. Räjähdealan osaamisen nykytila kartoitettiin kehitystyön pohjaksi.

Tutkimuksessa otettiin mukaan koko räjähteen elinkaaren aikainen osaaminen. Taustakyselyt suori-tettiin Suomessa toimivalle räjähdeteollisuudelle ja Puolustusvoimien yksiköille, joissa on vastaavaa toimintaa. Tuloksena saatiin taulukkomalli toiminnan eroavaisuuksista räjähdealan osaamisen vaa-timuksista.

Kehittämistyön kyselyissä ja haastatteluissa selvisi ero Puolustusvoimien ja siviili räjähdeteollisuu-den välillä räjähdekoulutuksen fokusoinnista. Kyselyissä ja haastatteluissa kävi ilmi, ettei räjäh-dealan osaamisen hallinta ole kaikilta osin johdonmukaista. Toimijoiden arvio räjähdeturvallisuudes-ta ilmeni tutkimuksessa. Opinnäytetyössä keskityttiin parantamaan räjähdealan turvallisuutta.

This study investigates the explosives training practices in Finland. In support of this study the knowledge of previous studies on the results was used. The thesis was (research and) development work by nature. The development work resulted in the proposal of the development of explosives education in Finland.

The research section of the development work used a qualitative method when the explosives play-ers in the field were studied from various aspects. The study identified the document requirements in the field.

The current state of the knowledge of explosives was identified as a basis for development. The study included the expertise of the entire lifecycle of explosives. Background inquiries took place in the explosives industry operating in Finland and the armed forces, which have similar activities. The result was a table model of the operation differences in knowledge of explosives requirements

In the development through surveys and interviews it became clear that there is a difference be-tween the Armed Forces and civilian explosives industry concerning the focus of the explosives training. The surveys and interviews revealed that the knowledge management in the field of explo-sives is not fully coherent. Also the traders’ estimate of the security of explosives was found in the investigation. The thesis focused on improving the safety of the explosives.