"TE OOTTE NIIN IHANAN TUKEVIA" : Etsivän työparitoiminnan toimintamalli Jyväskylän Nuorten Taidetyöpajalla

Abstract

Etsivä työpari toiminta (ts. etsivä nuorisotyö) on OKM:n rahoittama työelämälähtöinen hanke (2008-2011) nuorten (16-29v.) koulu- ja työelämästä syrjäytymistä vastaan, jota toteutetaan eri paikkakunnilla paikallisiin olosuhteisiin sovellettuna. Opinnäytetyö kuvaa Jyväskylän Nuorten taidetyöpajan etsivä työparitoiminnan toimintamallin sekä tuottaa tietoa etsivä työstä. Tavoitteena on tehdä näkyväksi etsivä työn tarpeellisuus alueen palvelukentässä sekä tuoda esiin ja arvioida etsivä työn kehittymistä ja haasteita.

Tämä laadullinen sekä kuvaileva tutkimus toteutettiin vuoden 2010 aikana. Metodeina on hyödynnetty toimintatutkimuksellisia, kehittävän työntutkimuksen ja osallistuvan havainnoinnin elementtejä. Teoreettiseksi viitekehykseksi valikoitui sosiodynaamisen ohjauksen ja ratkaisu- ja voimavarakeskeisyyden sekä voimaantumisen näkökulmat. Ne ottavat huomioon asiakkaan kokonaisvaltaisen tilanteen, yksilöllisyyden ja vahvuudet.

Tutkimus saattoi Jyväskylän Nuorten taidetyöpajan etsivän työn toimintamallin kirjalliseen muotoon ja tuotti tavoitteen mukaisesti tietoa etsivä työparitoiminnasta. Etsivä työn tarpeellisuus näyttäytyy asiakkuuksien määrässä ja intensiteetissä. Tutkimus vahvisti Nuorten taidetyöpajan etsivä työn tapaa kohdata nuori ja tehdä tukityötä. Etsivän työn haasteet ja kehittyminen näkyvät sekä yksilö- että yhteistyötasoilla ja vaativat jatkuvaa työstämistä niiden monimuotoisuuden takia.

Toimenpide-ehdotuksia tutkimuksesta nousi niin viranomais- kuin työntekijätahoille. Etsivä työhön budjetointi tehostaisi nuoren tavoittamista, ns. polunpäiden lisääminen tukisi oikea-aikaista ohjausta, nivelvaiheeseen (peruskoulusta toiselle asteelle siirtymä) panostaminen ehkäisisi pudokkuutta ja tietojen siirto tietosuojalain estämättä 1.1.2011. alle 25-vuotiaiden kohdalla helpottaa tuen tarpeessa olevien nuorten tavoitettavuutta. Työntekijätasolla mm. työajan ja työnjaon painotuksen miettiminen ja loma-aikojen lomittaminen tehostaa nuoren tavoittamista, ennen kaikkea nuoren mahdollisuutta ottaa yhteyttä. Sosiaalisen median hyödyntäminen lisää mahdollisuutta olla tavoitettavissa.

Searching youth work is a working-life-based project (2008- 2011) in which the youth workers work in pairs and which is funded by the Ministry of Education and Culture. This project aims to prevent social exclusion (especially from school or working life) of young people (16- 29 years) and it is car-ried out in different localities by applying it to the local conditions. The purpose of this thesis was to describe the searching youth work model of the Youth Art Workshop in Jyväskylä and produce in-formation about searching youth work. The aim of this study was to enhance the visibility of this kind of work in the field of youth services and raise and estimate the development and challenges of searching youth work.

This qualitative and descriptive study was carried out in the year 2010. The methodology made use of elements of action research, developmental work research and participant observation. The theoretical framework was constructed through the perspectives of socio-dynamic counseling and solution, resource and empowerment centered work. These take the whole situation, individualism and strengths of the client in consideration.

The study gave a written description of the searching youth work model at Jyväskylä Youth Art Workshop and produced information as aimed. The need for this kind of youth work can be seen in the intensity and number of client contacts. This study enhanced the model of searching youth work and its way to encounter young people. The challenges and development of this kind of work can be seen on both the individual and community levels. Moreover, they are quite complex and, there-fore, they need constant attention.

This study suggests measures to be taken by both the authorities and the workers. Budgeting for searching youth work would make reaching the young more effective and improve right-timed counseling. Focusing on the ‘joint stage’ (i.e. moving from comprehensive school to secondary edu-cation) would prevent drop-outs. The changes of the Data Protection Act that come into force on January the 1st 2011 will make it easier to transfer information and give better changes to reach people under 25 who need counseling.

Emphasis on the distribution of work and work time and hiring substitutes for holidays would im-prove the possibilities to be in contact with the young people. The use of social media would im-prove the chances to stay in touch.