Sairaanhoitajien käsityksiä seksuaalisuuden kohtaamiseen tarvittavista ammatillisista valmiuksista ja koulutustarpeesta

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää hoitotyötä tekevien sairaanhoitajien ammatillisia valmiuksia seksuaalisuuden kohtaamisessa. Lisäksi tarkoituksena on kartoittaa sairaanhoitajien käsityksiä seksuaalisuudesta osana hoitotyötä sekä seksuaalisuuden opetuksen tarpeellisuutta sairaanhoitajan koulutuksessa. Tavoitteena on myös selvittää sairaanhoitajien mielipiteitä siitä, mitä koulutuksessa tarkalleen seksuaalisuudesta tulisi opettaa. Tutkimusote on kvalitatiivinen. Tutkimusaineisto kerättiin sairaanhoitajilta avoimia kysymyksiä sisältävillä kyselylomakkeilla. Tutkimus suoritettiin Savonlinnan keskussairaalan sisätautiosastoilla 4A, 4B sekä 5A. Kyselylomakkeita palautui vastattuna 17 kappaletta. Aineisto analysoitiin käyttämällä sisällönanalyysia, jonka avulla aineiston käsittely mahdollistui sen sisältämää informaatiota kadottamatta. Sairaanhoitajien näkemysten mukaan seksuaalisuus on osa ihmisen persoonaa ja yksi ihmisen perustarpeista ja kuuluu siksi hoitotyöhön. Potilaan seksuaalisuuden kohtaamisen tarvittavia valmiuksia sairaanhoitajille on tullut lähinnä kokemuksen kautta, ei juurikaan koulutuksen myötä. Sairaanhoitajat kokivat seksuaalisuuden huomioimisen tarpeelliseksi sekä tärkeäksi osaksi kokonaisvaltaista hoitotyötä. Sairaanhoitajien mielestä potilaan seksuaalisuuden kohtaaminen tulisi olla luontevaa, ammatillista ja potilasta arvostavaa. Ammattikoulutukseen sairaanhoitajat toivoivat lisää ihmisen seksuaalisuutta käsittelevää opetusta. Työmme avulla haluamme kehittää seksuaalisuuden kohtaamisen ja käsittelemisen opetusta hoitotyön koulutusohjelmassa Mikkelin ammattikorkeakoulussa.

An aim of the thesis is to determine the preparedness of nurses in encountering sexuality in nursing. Other aims are to study the opinions the nurses have about sexuality as part of nursing and necessity of sexuality education in nursing studies. The aim is also to make clear the nurse’s opinions about what should be teaches exactly about sexuality. The grip of the research was qualitative. The material was collected from nurses by open question forms. The research was done in internal wards 4A, 4B and 5A in Central Hospital of Savonlinna. Answered question forms returned 17 pieces. The material was analyzed by using content analyzing that made possible to process the material without losing the information. According to opinions of surveyed nurses sexuality is part of human’s persona and one of the human’s basic needs. Therefore sexuality is seen to be part of nursing. For the surveyed nurses the preparedness to handle sexuality of a patient has not come from education but from experience. In nurses’ opinion encountering of a patient’s sexuality should be natural, professional and done in respectful manner. Nurses wish to add more human sexuality teaching for the vocational education. With our thesis, we wish to improve the education of encountering and handling of sexuality in nursing on Mikkeli University of Applied Sciences.