"Hyvät soundit ja mahtava fiilis" : Bändikoulu ryhmäopetuksen muotona Jyväskylän ammattiopistossa

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli esitellä Jyväskylän ammattiopistossa järjestettävää bändikoulutoimintaa. Työllä haluttiin etsiä uusia näkökulmia ja toimintamalleja ryhmämuotoisen musiikinopetuksen kehittämiseen. Lisäksi luotiin katsaus bändikoulutoiminnan haasteisiin ja mietittiin mahdollisia toimintaa ja oppimista tukevia uudistuksia. Ryhmäilmiöitä käsiteltiin myös yleisellä tasolla.

Bändikoulutoiminta Jyväskylän ammattiopistossa on suunnattu alakouluikäisille lapsille ja sen toiminta-ajatuksena on antaa lapsille myönteisiä musiikillisia elämyksiä ryhmässä. Jokainen oppilas soittaa puoli vuotta kerrallaan lyömäsoittimia, bassoa, kitaraa ja kosketinsoittimia. Opetus koostuu jokaviikkoisesta bänditunnista ja ryhmäsoittotunnista, jossa harjoitellaan instrumentin perustaitoja.

Bändikouluopetuksen haasteet liittyvät ryhmähengen parantamiseen, oppilaan sisäisen motivaation kehittämiseen ja erilaisten oppijoiden kanssa työskentelemiseen. Kehittämisideoiksi nousi yhteistyö kodin ja bändikoulun välillä, oman musiikkivideon tekeminen ja luokkaretkityyppinen konserttimatka.

The purpose of the thesis was to present the activity of the band school arranged in Jyväskylä Conservatory and to find new perspectives and guidelines to develop music teaching in groups. In addition, the challenges of the band school activity were explored and potential innovations were thought over considering the activity and learning in band school. The effects of the groups were processed in general.

The band school activity in Jyväskylä Conservatory is aimed for children aged from 7 to 11. The main point is to give children positive musical experiences in groups. Each pupil plays drums, bass guitar, guitar and keyboards half a year. The teaching includes weekly band lesson and instrument lesson in groups, where basic skills of the instrument are practiced.

The challenges teaching in the band school are attached to improving the group spirit, developing students’ inner motivation and working with different learners. The developing ideas for the band school system were better co-operation between home and the band school, making own music video and making a class trip to a rock concert.