Opas Namibiaan lähteville Xamkin hoitotyön opiskelijoille
Karlsson, Nea; Hyppönen, Miia (2019)
2019
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019100219471
http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019100219471
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda Xamkin käyttöön sähköinen opas Namibiaan lähteville hoitotyön opiskelijoille. Tavoitteena on kannustaa hoitotyön opiskelijoita lähtemään vaihtoon Namibiaan sekä antaa lisää tietoa vaihtoprosessista.
Opinnäytetyö on kehittämistutkimus, ja se toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Tiedonhaussa kirjallisuuskatsaukseen valikoitui kahdeksan tutkimusta ja yksi tieteellinen artikkeli. Sisäänottokriteerit täyttäneet tutkimukset analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysilla. Tässä opinnäytetyössä tutkittiin, minkälaista hyötyä hoitotyön opiskelija saa kansainvälisestä vaihdosta sekä minkälaisia haasteita opiskelija kohtaa kansainvälisen vaihdon prosessin aikana.
Kirjallisuuskatsauksessa suurimmiksi hyödyiksi kansainvälisessä vaihdossa koettiin persoonallinen kehittyminen, ammatillisuuden vahvistuminen sekä maailmankatsomuksen avartuminen. Suurimmiksi haasteiksi hoitotyön opiskelijat kokivat riittämättömän tiedon ja tuen oppilaitoksilta, taloudelliset asiat, koti-ikävän ja kulttuurierot. Näiden tulosten avulla oppilaitoksen on helpompi tarjota lisää tukea kansainväliseen vaihtoon lähteville opiskelijoille.
Johtopäätöksenä todetaan, että kansainvälisellä vaihdolla on enemmän hyötyjä kuin haasteita. Haasteisiin voi oppilaitos vaikuttaa tarjoamalla lisää tukea vaihtoprosessin aikana. Opiskelija voi itse vaikuttaa henkilökohtaisen elämän haasteisiin, kuten rahoitukseen, ennakoivasti. Kulttuurishokista selviämiseen auttaa riittävä tieto vieraasta kulttuurista ennen vaihtoa. Kansainvälisen vaihdon hyödyt vaikuttavat pitkälle vaihdon jälkeenkin, esimerkiksi työllistymisessä tai vieraiden kulttuurien kohtaamisessa työpaikalla. Vaihto antaa opiskelijoille rohkeutta, itsevarmuutta sekä paremmat vuorovaikutustaidot.
Opinnäytetyö on kehittämistutkimus, ja se toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Tiedonhaussa kirjallisuuskatsaukseen valikoitui kahdeksan tutkimusta ja yksi tieteellinen artikkeli. Sisäänottokriteerit täyttäneet tutkimukset analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysilla. Tässä opinnäytetyössä tutkittiin, minkälaista hyötyä hoitotyön opiskelija saa kansainvälisestä vaihdosta sekä minkälaisia haasteita opiskelija kohtaa kansainvälisen vaihdon prosessin aikana.
Kirjallisuuskatsauksessa suurimmiksi hyödyiksi kansainvälisessä vaihdossa koettiin persoonallinen kehittyminen, ammatillisuuden vahvistuminen sekä maailmankatsomuksen avartuminen. Suurimmiksi haasteiksi hoitotyön opiskelijat kokivat riittämättömän tiedon ja tuen oppilaitoksilta, taloudelliset asiat, koti-ikävän ja kulttuurierot. Näiden tulosten avulla oppilaitoksen on helpompi tarjota lisää tukea kansainväliseen vaihtoon lähteville opiskelijoille.
Johtopäätöksenä todetaan, että kansainvälisellä vaihdolla on enemmän hyötyjä kuin haasteita. Haasteisiin voi oppilaitos vaikuttaa tarjoamalla lisää tukea vaihtoprosessin aikana. Opiskelija voi itse vaikuttaa henkilökohtaisen elämän haasteisiin, kuten rahoitukseen, ennakoivasti. Kulttuurishokista selviämiseen auttaa riittävä tieto vieraasta kulttuurista ennen vaihtoa. Kansainvälisen vaihdon hyödyt vaikuttavat pitkälle vaihdon jälkeenkin, esimerkiksi työllistymisessä tai vieraiden kulttuurien kohtaamisessa työpaikalla. Vaihto antaa opiskelijoille rohkeutta, itsevarmuutta sekä paremmat vuorovaikutustaidot.