Monialainen yhteistyö lapsen poistuessa luvatta sijaishuoltoyksiköstä

Abstract

Opinnäytetyössäni tarkastelen sijaishuoltoyksiköissä asuvien lasten luvattomiin poissaoloihin liittyvää monialaista työskentelyä. Opinnäytetyössäni tarkastelen työntekijöiden käsityksiä lapsen luvattoman poissaolemisen syistä, ammattilaisten välistä yhteistyötä nykymuodossaan, kuinka se toimii ja onko siinä jotain kehitettävää. Lisäksi tarkastelen luvattomien poissaolojen prosessia sekä lasten sijaishuoltoyksikköön palauttamiseen liittyviä käytäntöjä.

Tarkasteltaviksi toimialoiksi valikoituivat poliisi, sijaishuoltoyksiköt sekä sosiaalipäivystys. Olen haastatellut keväällä 2019 kuusi toimijaa, kaksi jokaiselta toimialalta, joista kolme on esimiehiä ja kolme alaisia. Haastattelut toteutin puolistrukturoidulla teemahaastattelulla ja litteroidun aineiston analyysitapana oli diskurssianalyysi.

Opinnäytetyöni tulosten pohjalta olen luonut havaintojani selkeyttämään Onnistuneen yhteistyön käsitekartan. Sen avulla voi tarkastella tuloksieni perusteella muodostuneita monialaisen yhteistyön kulmakiviä, joiden huomioon ottaminen tukee työskentelyä kentällä. Näitä kulmakiviä ovat toimijoiden välisen yhteistyön säännöllisyys ja sen myötä muodostunut tutustuminen ja luottamus, sekä tällaisen mahdollistavat resurssit. Lisäksi haastateltavat näkivät tärkeänä toimijoiden asenteen ja kollektiivisen kulttuurin toimijoiden välillä sekä tietoisuuden toisen työtä koskevista säädöksistä ja ohjeista. Myös näiden tietojen ajantasaisuus ja pysyvyys henkilöstövaihdoksista huolimatta koettiin tärkeänä.

Onnistuneen yhteistyön käsitekarttaa voidaan hyödyntää monialaisen yhteistyön kehittämisen ja käynnistämisen pohjana. Lisäksi sitä voidaan käyttää selkeyttämään monialaisen työskentelyn edellytyksiä ja periaatteita. Tällaisia periaatteita ovat esimerkiksi osaamisen ja informaation jakaminen sekä työskentely yhteisen päämäärän eteen ammattihenkilöiden omien toimivaltojen puitteissa.

In my thesis I focused on multioccupational co-operation in the case of non-permitted absence of a child who live in foster units. I consider in my thesis workers’ conceptions of the reasons behind the non-permitted absence, multioccupational working by its form, how it’s working and is there something to improve. I also consider the process of non-permitted absence and the system of bringing these children back to their foster units. The industries which I examine are the police, emergency social services and the child welfare’s foster unit. In the spring 2019 I have interviewed six workers, two from each industry, three of whom are supervisors and three are subordinates. The interviews have been implemented by a half-structured theme interview and a transcribed material has been analyzed by a discourse analysis. I have made a Successful co-operations mind map using my thesis results to represent those in a plain form. It can be used to consider my results of multioccupational co-operation and its basic principles, which makes it easier to use those at the field. These basic principles are trust and knowing each other, which are based on cyclic co-operation and the resources to do so. My interviewees also saw the importance of attitude by workers and collective culture between the industries. They also pointed out the awareness of the rules, laws and instructions from each other’s work. Also, in important role was that this information is being updated and permanence, even when the working persons change. The Successful co-operations mind map can be used at developing and starting a new multioccupational co-operation. It can also be used to clarify multioccupational co-operations basic principles. These basic principles are for example sharing knowledge and information and also working towards the common goals within the limits set by the jurisdiction of each professional.