Samaan suuntaan: Ryhmäytysmateriaali rippikouluun

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli koota monipuolinen ryhmäytysmateriaali rippikoululeireillä käytettäväksi. Samaan suuntaan -materiaalissa on leikkejä ja tehtäviä, joita isoset voivat hyödyntää niin pienryhmissä kuin koko rippikouluryhmää ohjattaessa. Materiaalin osia testattiin Tuiran kolmella rippikoululeirillä kesällä 2018 ja koko materiaalipakettia maaliskuussa 2019. Opinnäytetyö on hankkeistettu Tuiran seurakunnalle.

Kehittämistehtävinä materiaalipaketin rakentamisen lisäksi olivat turvallisuuden tunteen edistäminen ryhmässä ja ohjaajien aseman pohtiminen ryhmähengen rakentajina. Rippi-koulusuunnitelmassa 2017 painottuu nuorten osallisuus, dialogisuus ja ryhmän kokemi-nen turvallisena. Opinnäytetyössä kiinnitettiin huomiota erityisesti näihin kohtiin.

Teoriaosuudessa käsiteltiin rippikoulusuunnitelman tavoitteita, nuoren kehitystehtäviä, ryhmän vaiheita, ryhmädynamiikkaa ja -prosesseja sekä nuorten erilaisia rooleja. Lisäksi pohdittiin ryhmähengen vahvistamista ja vahingoittamista.

”Samaan suuntaan” sopii käytettäväksi missä tahansa, missä halutaan ryhmäyttää tai tu-kea ryhmän kehitystä positiiviseen suuntaan.

The purpose of this thesis was to gather a versatile grouping material to be used in confirmation schools. There are games and tasks in Samaan suuntaan –material that young confirmed volunteers can use for small groups and for the whole confirmation school group. The parts of this material were tested in three different confirmation schools of Tuira parish in the summer 2018 and the whole material was used in March 2019.The thesis was sponsored by the Tuira parish.

The main development task was to build a grouping material package. Two other development tasks were to promotethe feeling of safety in the group and to think about the role of group leaders as the builders of teamspirit. The 2017 program for the confirmation schools by The Finnish Evangelical Lutheran Church highlights the participation of young, dialogueand the feeling that the group is safe. In this thesis attention was especially paid to those things.

The theory part discusses the goals of the 2017 program for the confirmation schools, the development tasks of the young, the different stages of a group, group dynamics, processes and different kinds of roles of the young. In addition, the theory discusses strengthening and har-ming the team spirit.

The material package ”Samaan suuntaan” can be usedeverywhere where grouping is wanted or one wishes to support the group’s development.