Tekstiilihuollon opetustilojen tilasuunnittelu : case: Länsirannikon koulutus Oy WinNova

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää uusi tilasuunnitelma tekstiilihuollon opetusti-loihin Länsirannikon koulutus Oy WinNovan kotityö- ja puhdistusalan yksikköön. Opetusryhmät käyttävät näitä tiloja kotitalousopetuksessa, perustutkinnon tai am-mattitutkinnon suorittamisessa. Opinnäytetyö jakaantui kolmeen osaan: tutustumiseen nykyaikaiseen tekstiilihuoltotilaan, tutkimukseen käyttäjien tarpeista ja mieli-piteistä sekä varsinaisen tilasuunnitelman tekemiseen Koulutuskeskus Sedun Kauhajoen opetuspisteen tekstiilihuollon tiloja käytettiin referenssikohteena. Tiloja on uudistettu vuonna 2009.

Tutkimuksessa selvitettiin tekstiilihuoltotilojen käyttäjien tarpeita, mielipiteitä ja ke-hitysehdotuksia tilojen käyttämisestä WinNovan kotityö- ja puhdistuspalvelualan yksikössä ja Koulutuskeskus Sedun Kauhajoen opetuspisteessä. Tutkimuksella selvitettiin tekstiilihuollon tilojen kehittämiskohteita käytettävien tekstiilien lajittelusta, pesusta, kuivauksesta, jälkikäsittelystä ja säilytyksestä. Tutkimus tehtiin syksyllä 2010.

Vastaajia oli yhteensä 34. Käyttäjät pitivät tärkeänä työturvallisia, ergonomisia ja selkeitä tiloja. Perehdys tilojen ja laitteiden käyttöön koettiin tärkeäksi asiaksi. Ke-hitysehdotuksia ovat työpisteiden selkeyttäminen, esteettömän liikkumisen paran-taminen ja tekstiilien varastoinnin keskittäminen lähelle työpisteitä. Tilasuunnitelmassa tilojen käyttöä määrittelivät opetussuunnitelmien perusteet, opettajien ohjauksen ja valvonnan tehokkuus sekä toimintaa määrittelevät lait ja asetukset. Uudessa tilasuunnitelmassa huomioitiin tutkimuksella saadut käyttäjien tarpeet. Suunnitelmaa voidaan hyödyntää hankesuunnittelun pohjana.

The aim of this project was to create a new space plan for a textile service educa-tional classroom. The project was sponsored by WinNova West Coast education LTD and was made to the department of housework and cleaning services. Stu-dents use this classroom for home economics studies and for performing their vo-cational upper secondary qualification and further vocational qualification. The thesis was divided into three sections: Becoming acquainted with a modernized textile education class, studying the needs and opinions of users and compiling a space plan. The new textile service class at Sedu Vocational Education Centre located in Kauhajoki was used as a reference. It was renewed in 2009.

The survey was done both at WinNova West Coast education LTD and Vocational Education Centre Sedu in Kauhajoki. The questions concerned textile sorting, washing, drying, ironing and storage. The study was conducted in the autumn of 2010. Respondents were a total of 34. To the users it was important to have a safe, ergonomic and functioning education class. Becoming familiar with the ma-chines and working spaces were considered important. Development proposals were for example making the work stations clearer and easier to move in and cen-tralizing the storage of the textiles closer to the work stations. Educational curricula, teachers´ control and supervising and the laws and regulations were taken into account when compiling the new space plan. The new space plan covers the users’ needs and desires. The new space plan may be used in the project planning of the building.