Sosiaalipediatria ja lapsen kaltoinkohtelu : Kirjallinen opas Soiten lastensairaalan työntekijöille

Abstract

Opinnäytetyö toteutettiin työelämälähtöisenä tuotekehittelyprojektina Keski-Pohjanmaan sosiaali- ja terveyspalvelukuntayhtymä Soiten lastensairaalan työntekijöille. Se sisältää teoriaosion ja kirjallisen oppaan sosiaalipediatriasta ja lapsen kaltoinkohtelusta. Opinnäytetyön aihe nousi Soiten lastensairaalan tarpeesta kehittää lapsen kaltoinkohtelun kohtaamista. Työn toimeksiantajana toimi Soiten sosiaalipediatrian poliklinikka.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa kirjallinen opas sosiaalipediatriasta ja lapsen kaltoinkohtelusta Soiten lastensairaalan työntekijöille, mutta opasta voivat hyödyntää myös muut Soiten alueella lasten parissa työskentelevät ammattilaiset. Opinnäytetyön tavoitteena oli, että tuotettu opas toimii konkreettisena työvälineenä lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisessa ja siihen puuttumisessa sekä yhtenäistää käytänteitä kaltoinkohdeltujen lasten hoitoon ohjauksesta Soiten alueella.

Opinnäytetyön teoriaosuus sisältää tietoa sosiaalipediatriasta, lapsen kaltoinkohtelun muodoista, sen vaikutuksista lapseen sekä lasta suojaavasta lainsäädännöstä. Teoriaosa sisältää myös tietoa opetuksesta, ohjauksesta ja kirjallisista ohjeista hoitotyössä. Soiten lastensairaalan työntekijät saavat oppaasta tietoa lapsen kaltoinkohtelun eri muodoista, sen tunnistamisesta ja siihen puuttumisesta sekä toimintaohjeita kaltoinkohteluepäilyn herätessä.

Opinnäytetyön teoriaosion ja kirjallisen oppaan valmistuttua opinnäytetyön kohderyhmälle pidettiin opetustuokio, jossa opas sulautettiin käytäntöön. Opetustuokiossa työn kohderyhmän antaman palautteen mukaan opasta pidettiin ajankohtaisena, tarpeellisena, kattavana ja helposti hyödynnettävänä. Opetustuokion koettiin olleen mielenkiintoinen, opettavainen sekä keskustelua herättävä.

This thesis was executed as a product development project for the staff of Social and Health Service federation of municipalities Soite’s Children’s hospital. It contains a theory part and a written guide about social paediatrics and child maltreatment. The subject of the thesis came up from Soite’s Children’s hospital’s need to develop the confronting of child maltreatment. As a mandator of the thesis acted Soite’s Children’s hospital’s social peadiatric outpatient department.

The purpose of this thesis was to product a written guide about social paediatrics and child maltreatment for the staff of Soite’s Children’s hospital. Other professionals in the Soite’s area who work with children can also exploit this written guide. The aim of the thesis was that the guide that was developed works as a concrete tool on recognizing and intervening child maltreatment. The aim was also to standardize the policies of Soite’s referral for treatment of children who are maltreated.

The theory part of the thesis contains information about the forms and the impacts of child maltreatment and legislation that protects children. The theory part contains also information about teaching, guidance and written guides in nursing. Soite’s Children’s hospital’s staff get information about the different forms of the child maltreatment, the recognition of child maltreatment and intervening child maltreatment from the guide that was developed.

When the theory part and the written guide were finished, a teaching event was arranged for the target group of the thesis. In the teaching event the guide was integrated into practice. According to the feedback given by the target group the guide was considered current, necessary and easy to utilize. The teaching event was found interesting, educational and a conversation piece.