"Jotta omat jalat kantaisi paremmin" : lastensuojeluyksikössä tehdyn itsenäistymistyön kehittäminen jo itsenäistyneiden nuorten kanssa

Abstract

Lastensuojelun sijaishuollon erityisyksikköön sijoitettu nuori joutuu muuttamaan pois täyttäessään 18 vuotta, vaikka elämänhallintaan ja itsenäistymiseen liittyvät taidot olisivat keskeneräiset. Tässä opinnäytetyössä haluamme selvittää miten lastensuojeluyksikössä työskentelevät ohjaajat voisivat tukea ja auttaa nuoria kohtaamaan itsenäistymiseen liittyviä haasteita ja auttaa nuorta selviytymään paremmin omillaan yksiköstä muuttamisen jälkeen.

Opinnäytetyön tavoitteena oli, että täysi-ikäistyvien nuorten omat jalat saataisiin kantamaan paremmin ja samalla tutkia miten nuorten elämänhallintaa voitaisiin vahvistaa siten, ettei notkahdusta itsenäistymisen kynnyksellä tapahtuisi. Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda sijaishuoltoyksiköstä itsenäistyville nuorille uusi työkirja auttamaan itsenäistymisasioiden opetteluun sekä sen lisäksi kehittää jo olemassa olevaa itsenäistyville nuorille järjestettävän ryhmän asiarunkoa ja sisältöä.

Opinnäytetyön teoreettisessa tietopohjassa painopisteinä oli itsenäistyminen, sijaishuolto, jälkihuolto, nuoruusikä, kokemusasiantuntijuus ja elämänhallinta. Lisäksi teoriapohjassa tarkastellaan itsetunnon vaikutuksia nuoren elämänhallintaan ja sijaishuollon tuomia haasteita itsenäistymiseen.

Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena toimintatutkimuksena tutkimalla jo aiemmin yksiköstä itsenäistyneiden nuorten itsenäistymiseen liittyviä kokemuksia ja kehitysehdotuksia yksikön itsenäistymistyöhön. Aineistoa kerättiin osallistuvalla havainnoinnilla, avoimella ryhmähaastattelulla, digisovelluksilla ja haastattelulla. Järjestimme kolme kehittämistyöpajaa, joista keräsimme aineistoa. Sen lisäksi haastattelimme erikseen muutamaa nuorta, jotka eivät päässeet tapaamisiin mukaan.

Tuloksissa havaittiin itsenäistymisasioiden käytännönharjoittelun tärkeys ja itsenäistymisasioiden intensiivinen ja laaja käsittely jo hyvissä ajoin ennen itsenäistymistä. Työpajoista pystyimme nostamaan itsenäistymistyöskentelyyn ja työkirjaan mukaan uusina asioina muun muassa turvataidot ja seksuaalisen häirinnän. Myös raha-asioista puhumiseen ja käytännön harjoitteluun tullaan jatkossa keskittymään enemmän.

Tulevaisuudessa nuoren itsetunnon vahvistaminen ja voimavarojen löytäminen on huomioitava vahvemmin työskentelyssä jo ennen itsenäistymistä.

The aim was to better prepare young people about to become independent and to strengthen these young people's control of their lives in order to avoid a crisis at the threshold of independence. The purpose was to create a new guide for independent young people for the foster care units to work with and develop better ways to practice a young people’s independency skills in a child foster unit.

The thesis was carried out as a qualitative action research by examining the experiences of young adults who have moved out from the unit and become independent and gathering development suggestions for the unit's independence work. The material was collected through participatory observation, open group interviews and digital applications. Three development workshops were organized for collecting the data.

The results highlighted the importance of the practical training in independence issues and the intensive and extensive handling of independence issues well before becoming independence. In the future, reinforcing a young person's self-esteem and finding resources must be taken more into account in the working even before becoming independent.