Musiikki Euran kunnan kulttuurikasvatussuunnitelmassa
Haavisto, Markku (2019)
Haavisto, Markku
2019
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019121326493
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019121326493
Tiivistelmä
Opinnäytetyössä perehdytään Euran kunnan kulttuurikasvatussuunnitelmaan ja prosessiin, jonka myötä musiikin tarjontaa ja toimijoita saadaan osaksi Euran kulttuurikasvatussuunnitelmaa. Työn tilaajana on Euran kunta. Työn tavoite on musiikin osuuden lisääminen kunnan kulttuurikasvatussuunnitelmassa, sekä tä-män myötä musiikin toimijoiden parempi saavutettavuus ja musiikkitoiminnan aktivoituminen kunnan alueella.
Työssä etsitään laajemmin merkitystä musiikkitoiminnalle, erityisesti pienen paikkakunnan tarjoamana toimintana. Musiikkikasvatuksen ja musiikkiharrastuk-sen pedagogiset merkitykset ja kulttuuriharrastuksen vaikutukset hyvinvoinnille ovat työn perusta. Työ on tehty nimenomaan Euran kunnan lähtökohdista ja aja-tellen kunnan sijaintia, väestöä ja musiikkitoiminnan lähtökohtia kunnan alueella.
Opinnäytetyö toteutettiin musiikin ammattilaisista kootun työryhmän suunnittelu-työllä, jonka myötä musiikin osuutta kunnan kulttuurikasvatussuunnitelmassa saatiin lisättyä. Tämän lisäksi tutkittiin musiikin merkitystä pedagogisesti ja tar-kasteltiin musiikin merkitystä kulttuurikasvatussuunnitelman tarjonnassa.
Työssä etsitään laajemmin merkitystä musiikkitoiminnalle, erityisesti pienen paikkakunnan tarjoamana toimintana. Musiikkikasvatuksen ja musiikkiharrastuk-sen pedagogiset merkitykset ja kulttuuriharrastuksen vaikutukset hyvinvoinnille ovat työn perusta. Työ on tehty nimenomaan Euran kunnan lähtökohdista ja aja-tellen kunnan sijaintia, väestöä ja musiikkitoiminnan lähtökohtia kunnan alueella.
Opinnäytetyö toteutettiin musiikin ammattilaisista kootun työryhmän suunnittelu-työllä, jonka myötä musiikin osuutta kunnan kulttuurikasvatussuunnitelmassa saatiin lisättyä. Tämän lisäksi tutkittiin musiikin merkitystä pedagogisesti ja tar-kasteltiin musiikin merkitystä kulttuurikasvatussuunnitelman tarjonnassa.
