Kirjasto on : lautapeli kirjastoille palvelujen ja toiminnan esittelyyn

Abstract

Tässä toiminnallisessa opinnäytetyössä on raportoitu yleisten kirjastojen palveluita ja toimintaa esittelevän lautapelin suunnittelu ja toteutus. Työn toimeksiantajana on toiminut Raision kaupunginkirjasto.

Opinnäytetyön teoriaosuudessa käsitellään pelejä ja erityisesti oppimistarkoituksiin suunnattuja hyötypelejä. Lisäksi pohditaan pelien roolia kirjastoissa sekä pelikasvatusta ja sen merkitystä yhteiskunnassamme. Työssä sivutaan myös lakia yleisistä kirjastoista, sillä opinnäytetyönä toteutetun lautapelin sisältö pohjaa siinä kirjastoille määriteltyihin tehtäviin.

Opinnäytetyössä käytettiin pelisuunnittelun teorioita lautapelin suunnittelu- ja toteutusvaiheiden tukena. Pelin toteutuksessa varsinkin testauksella on tärkeä rooli, sillä lopullinen tuote muotoutuu siitä saadun palautteen perusteella. Työn viimeistelyssä hyödynnettiin pelaajien antamaa palautetta ja testipeleistä tehtyjä havaintoja.

Opinnäytetyönä toteutetun lautapelin tavoitteena oli tehdä yleisten kirjastojen arkea ja palveluita tunnetuksi kirjaston asiakkaille. Opinnäytetyö osoittaa, että tietoisuuden lisääminen kirjastotyön monipuolisuudesta on pelin avulla mahdollista. Opinnäytetyön toivotaan toimivan inspiraationa ja mallina myös muunlaisten pelien suunnittelulle.

This functional thesis reports the design and development of a board game presenting the services and functions of public libraries. This thesis was commissioned by the Raisio City Library.

The theoretical part of this thesis covers games, especially serious games meant for learning purposes. Additionally, the theory reflects upon games in libraries and game education with a focus on its significance in our society. This thesis also touches upon the law on public libraries as the contents of the board game developed are based on the tasks of libraries defined in the law.

Game design theories were used for the design and development phases of the game. In game development, testing plays an important role because the final product is based on the feedback received from test players. In the finalization of this game the feedback from test players as well as observations made during testing were utilized.

The aim of the board game produced as part of this thesis was to help patrons understand the everyday functions and services of libraries. This thesis shows that increasing the knowledge on the versatility of library work can be done through a game. This thesis will hopefully work as an inspiration and a model for developing games in the future.