Pienryhmätoiminnan kehittäminen varhaiskasvatuksessa. Kehittämistyö päiväkotiin.
Partanen, Kati (2019)
Avaa tiedosto
Lataukset:
2019
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019121927675
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019121927675
Tiivistelmä
Tämä opinnäytetyö on luonteeltaan kehittämistyö, jonka tilaajana toimii Etelä-Savon alueella toimiva päiväkoti. Kehittämistyön tavoitteena on kehittää päiväkodin sekä sen eri ryhmien aamupäivisin toteutettavaa pienryhmätoimintaa päiväkodin henkilökunnan esiin nostamien kehittämistarpeiden mukaisesti. Kehittämistyön tarkoituksena on tukea henkilökunnan tiimityöskentelyä sekä ratkaisukeskeisyyttä ja näiden avulla luoda edellytyksiä pienryhmätoiminnan suunnittelulle ja toteuttamiselle sekä luoda tiimikohtaisesti aamupäivien pienryhmätoiminnan suunnitelma.
Opinnäytetyön teoreettisessa viitekehyksessä tarkastellaan varhaiskasvatuksessa toteutettavaa pienryhmätoimintaa päiväkotiympäristön näkökulmasta. Teoreettisen tiedon kautta perehdytään myös tiimityöhön ja sen merkitykseen varhaiskasvatustyön toteutuksessa. Kehittämistyö käynnistyi päiväkodin pienryhmätoiminnan nykytilanteen sekä kehittämistarpeiden selvittämisellä. Tutkimusmenetelminä käytettiin havainnointia sekä kyselytutkimusta. Esiinnousseiden kehittämistarpeiden pohjalta suunniteltiin ja toteutettiin neljän tunnin mittainen pienryhmätoiminnan kehittäminen -toiminnallinen osuus päiväkodin kasvatushenkilökunnalle. Toiminnallisessa osuudessa menetelminä hyödynnettiin henkilökunnan tiimityöskentelyä sekä ratkaisukeskeisyyttä tukevia menetelmiä. Kehittämistyö päättyi pienryhmätoiminnan arviointikyselyyn.
Kehittämistyön alkuvaiheessa päiväkodin henkilökunta antoi pienryhmätoiminnalle arvosanaksi numeron 7. Pienryhmätoiminnan kehittämistarpeina nähtiin päiväkodin tilat, suunnitelmallinen pienryhmätoiminta sekä pienryhmätoiminnan toteuttaminen ”poikkeustilanteissa”. Näiden teemojen ympärillä henkilökunta pääsi työskentelemään toiminnallisessa osuudessa yhdessä tiimin kesken ratkaisukeskeisiä menetelmiä hyödyntäen. Toiminnallisessa osuudessa työstettyjä asioita henkilökunta lähti kokeilemaan arjessa ja toimintaa arvioitiin kehittämistyön päätteeksi seitsemän viikon kuluttua. Arviointivaiheen kysely oli suunnattu päiväkodin tiimeille, mutta kysely ei tuottanut yhtään vastausta määräajassa.
Kehittämistyö tarjoaa tietoa varhaiskasvatuksen pienryhmätoiminnasta sekä tiimityöstä. Lisäksi se tarjoaa ideoita ja menetelmiä arjen kehittämistyöhön alalla työskenteleville sekä aiheesta kiinnostuneille.
Opinnäytetyön teoreettisessa viitekehyksessä tarkastellaan varhaiskasvatuksessa toteutettavaa pienryhmätoimintaa päiväkotiympäristön näkökulmasta. Teoreettisen tiedon kautta perehdytään myös tiimityöhön ja sen merkitykseen varhaiskasvatustyön toteutuksessa. Kehittämistyö käynnistyi päiväkodin pienryhmätoiminnan nykytilanteen sekä kehittämistarpeiden selvittämisellä. Tutkimusmenetelminä käytettiin havainnointia sekä kyselytutkimusta. Esiinnousseiden kehittämistarpeiden pohjalta suunniteltiin ja toteutettiin neljän tunnin mittainen pienryhmätoiminnan kehittäminen -toiminnallinen osuus päiväkodin kasvatushenkilökunnalle. Toiminnallisessa osuudessa menetelminä hyödynnettiin henkilökunnan tiimityöskentelyä sekä ratkaisukeskeisyyttä tukevia menetelmiä. Kehittämistyö päättyi pienryhmätoiminnan arviointikyselyyn.
Kehittämistyön alkuvaiheessa päiväkodin henkilökunta antoi pienryhmätoiminnalle arvosanaksi numeron 7. Pienryhmätoiminnan kehittämistarpeina nähtiin päiväkodin tilat, suunnitelmallinen pienryhmätoiminta sekä pienryhmätoiminnan toteuttaminen ”poikkeustilanteissa”. Näiden teemojen ympärillä henkilökunta pääsi työskentelemään toiminnallisessa osuudessa yhdessä tiimin kesken ratkaisukeskeisiä menetelmiä hyödyntäen. Toiminnallisessa osuudessa työstettyjä asioita henkilökunta lähti kokeilemaan arjessa ja toimintaa arvioitiin kehittämistyön päätteeksi seitsemän viikon kuluttua. Arviointivaiheen kysely oli suunnattu päiväkodin tiimeille, mutta kysely ei tuottanut yhtään vastausta määräajassa.
Kehittämistyö tarjoaa tietoa varhaiskasvatuksen pienryhmätoiminnasta sekä tiimityöstä. Lisäksi se tarjoaa ideoita ja menetelmiä arjen kehittämistyöhön alalla työskenteleville sekä aiheesta kiinnostuneille.