Strukturoituja vapaa-ajan toimintoja autismin kirjon henkilöille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda strukturoituja vapaa-ajan toimintoja asumisyksikössä asuvien autismin kirjon henkilöiden kanssa tehtävään ohjaustyöhön. Lisäksi tavoitteena oli tuoda esille monipuolisempia vapaa-ajan mahdollisuuksia asumisyksikön arkeen.

Kyseessä oli toiminnallinen opinnäytetyö, jonka teoriaosuudessa käsiteltiin autismin kirjoa ja sen erityispiirteitä sekä toiminnanohjauksen, kommunikoinnin ja vapaa-ajan ominaisuuksia. Tarkasteluun otettiin myös keinot strukturoida eli jäsennellä toimintaa. Opinnäytetyön prosessi koostui suunnitteluvaiheesta, käytännön toteutusvaiheesta sekä viimeistelyvaiheesta.

Suunnitteluvaiheessa hyödynnettiin ammattikirjallisuutta sekä olemassa olevia ideoita toimintojen suunnitteluun. Tarkastelun alle otettiin erityisesti tilan, ajan sekä välineiden strukturoinnin keinot. Käytännön toteutusvaiheessa tiedonkeruumenetelmänä käytettiin havainnointia ja sen avulla tutkittiin kohderyhmän reaktioita suunniteltuihin toimintoihin. Havainnoinnin avulla selvitettiin toimintojen käytännöllisyyttä sekä mielekkyyttä. Tarvittaessa tehtiin muutoksia ja viimeistelyvaiheessa käyttökelpoiset toiminnot koottiin yhteen toimintakansion muodossa.

Opinnäytetyön produktina eli tuotteena toteutettiin siis toimintakansio, joka sisälsi kahdeksan strukturoitua vapaa-ajan toimintoa autismin kirjon henkilöille. Toimintakansion toiminnot koottiin monipuolisesti erilaisista toiminnoista ja sen ohessa syntyi materiaaleja toimintojen toteuttamiseen. Vapaa-ajan toiminnot muodostuivat kädentaitoihin, päättelykykyyn, aisteihin sekä liikuntaan liittyvistä toiminnoista. Toimintakansio sisältää itse toiminnon sekä strukturoinnin keinoin opastuksen sen käyttöön. Toimintakansio on asumisyksikön henkilökunnalle valmis väline ohjaustyön tueksi.

The purpose of this thesis was to create structured leisure time activities for guidance work with persons with autism spectrum in a habitation unit. The aim was also to bring out more diverse leisure time opportunities in the everyday life of the habitation unit.

This functional thesis dealt with the autism spectrum and its specifics. It also dealt with ERP and communication and leisure time. Means were also explored how to structure activities. A Process of the thesis included of a planning phase, a practical execution phase and a finishing phase.

The planning phase benefit professional literature and existing ideas for planning activities. Particular attention was given to ways of structuring space, time and equipment. Observation was used as method to collect data during the practical execution phase. The reactions of the target group to the planned activities were examined. The observation was used to find out the practicality and usefulness of the activities. Modifications were made when necessary and the activities that worked were compiled into activity file at the finishing phase

The product of the thesis was the activity file containing eight structured leisure time activities for persons with autism spectrum. The activities in the activity file were compiled from a variety of activities. Leisure time activities consisted of handicraft, reasoning, sensory and physical activity. Material were also created for the activities. The activity file contains the activity as well as instructions on how to use it. The activity file is a ready-made tool for the habitation unit employees to support their guidance work.