Autolaboratorio-opetuksen kehittäminen

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa autolaboratorio-opetuksessa esiintyviä ongelmia. Lisäksi tarkoituksena oli löytää ratkaisuja havaittuihin ongelmiin. Samalla uudistettiin autolaboratorion opetus- ja opintomateriaalia.

Työ aloitettiin selvittämällä opetuksessa esiintyvät epäkohdat. Tässä käytettiin apuna opiskelijoilta ja opettajilta saatua palautetta sekä omakohtaisia kokemuksia. Laboratorio-opetuksessa esiintyvät ongelmat keskittyivät lähinnä opintomateriaalin epäselvyyteen tai sen puutteeseen. Uutta opetusmateriaalia luotiin vanhojen työohjeiden ja saadun palautteen perusteella. Uudistettujen ohjeiden lisäksi autolaboratorioon kehitettiin uusi laboratoriotyö. Kehitystyön aikana todettiin myös muita opetuksessa esiintyviä ongelmia ja pohdittiin, kuinka niitä voitaisiin vähentää tai poistaa kokonaan.

Opinnäytetyön tuloksena saatiin kartoitettua autolaboratorio-opetuksessa ilmeneviä ongelmia ja löydettiin myös moneen toimiva ratkaisu. Työn ohessa luotiin uudistetut työohjeet, joiden pohjalta autolaboratoriossa suoritettavien tutkimuksien tulisi onnistua sujuvammin. Samalla kehitettiin kokonaan uusi laboratoriotyö käsittelemään nykyaikaista suorasuihkutusmoottoria. Lisäksi autolaboratoriossa suoritettavaan tuoteanalysoinnin kurssiin luotiin uutta opetusmateriaalia.

The aim of this thesis was to find out the problems recently appeared in teaching of car laboratory. Another aim was to propose some solutions to those problems.

At first the injustices of teaching were found out by asking students and teachers evaluations about teaching of car laboratory. Two main problems were found and they both were related to the teaching and studying material of teaching of car laboratory, opacity of the material and lack of the material. The developing work of the new teaching and studying material was based on the already existing work instructions. During the development process some new problems in teaching appeared. The problems were considered and tried to get eliminated.

As a result of this thesis some problems in teaching of car laboratory were gathered and many usable solutions were found out. During the thesis the improved work instructions were created to make the investigations made in cat laboratory put in practice more fluently. While the totally new laboratory work handling the modern direct injection engine was created. Also some new material for course of product analysis was generated.