Näyttöön perustuva hoitotyö tyypin 2 diabeteksen hoidossa

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää, miten hoitajat hyödyntävät näyttöön perustuvaa hoitotyötä tyypin 2 diabetesta sairastavien hoitotyössä. Tutkimustehtävien avulla on tarkoitus selvittää, millainen käsitys hoitajilla on näyttöön perustuvasta hoitotyöstä ja miten näyttöön perustuva hoitotyö näkyy 2 tyypin diabeteksen hoitokäytännöissä.

Opinnäytetyön toteuttamiseen on käytetty kvalitatiivista eli laadullista tutkimus-menetelmää. Aineisto on kerätty erään sisätautiosaston sairaanhoitajilta, jotka työskentelevät päivittäin tyypin 2 diabetesta sairastavien potilaiden parissa. Aineistonkeruu menetelmänä käytettiin strukturoimatonta kyselylomaketta. Kyselylomakkeita jaettiin kaikkiaan 11 kappaletta ja niitä palautettiin yhteensä seitsemän. Aineisto analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä.

Tuloksista ilmeni, että näyttöön perustuva hoitotyö oli vastaajille pääosin tuttu käsitteenä ja sitä osattiin hyvin kuvailla. Lähes kaikki vastaajat kertoivat tutki-muksellisen tiedon olevan olennainen osa näyttöön perustuvaa hoitotyötä. Käytännön hoitotyössä näyttöön perustuvan hoitotyön koettiin vaikuttavan hoitokäytäntöjen kehittämiseen tyypin 2 diabeetikoiden hoitotyössä. Sen toteutumisen koettiin mahdollistuvan hyvien tiedon saanti mahdollisuuksien myötä. Sitä estäviksi tekijöiksi kuvattiin esimerkiksi sijaiset, kiire ja joskus esille tulevat lääkärien puutteelliset taidot. Tutkimustulosten perusteella sairaanhoitajat kokevat hyötyvänsä diabetekseen liittyvistä koulutuksista paljon. He kokivat saavansa niistä tietoa, jota hyödyntämällä käytäntöön, on mahdollista kehittää hoitokäytäntöjä.

Tutkimustuloksissa ilmeni estäviä tekijöitä näyttöön perustuvan hoitotyön käy-täntöön hyödyntämiselle. Jatkossa voisi pohtia, onko näille estäville tekijöille, kuten sijaisten ohjeistukselle tai kiireelle jotain tehtävissä. Asiaa voisi tutkia myös siltä kannalta, että ovatko nämä niitä todellisia estäviä tekijöitä.

The objective of this bachelor´s thesis is to describe how nurses utilize the principles of evidence-based nursing in caring for patients with type 2 diabetes. With the research questions I aim to clarify how well nurses know evidence based nursing and how evidence-based nursing is implemented in practice.

The method applied in this thesis is qualitative. The data were collected trough non-structured questionnaires from seven nurses working on a Medical ward. The results were analysed by content analysis.

The results show that the evidence-based nursing was well known among nurses and nurses were capable of describing it well. Research-based know-ledge was referred to in almost all answers. In practice evidence-based nursing appears in the nursing practices of type 2 diabetes. There were some obstacles, though, that prevented evidence-based nursing from coming true in practice. The results show that nurses benefit from diabetes education. The training offers them valuable information on diabetes, which can be further applied in the nursing practices.

In the future the attention should be paid on the obstacles of evidence-based nursing. Among the questions to be examined is whether the given causes are the actual reasons for not implementing evidence-based nursing in practice.