Pullo puheeksi : Menetelmiä vanhemmille päihteiden puheeksi ottamisesta

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia nuorten ja vanhempien ajatuksia päihteistä ja puheeksi ottamisesta. Tutkimusta varten teimme määrällistä tutkimusta käyttäen päihdekyselyn kahdelle 6.-luokalle Seinäjoella sekä heidän vanhemmilleen. Lisäksi teimme kyselyn kahdelle 8.-luokalle Seinäjoella. Nuorten kyselyiden tavoitteena oli hahmottaa nuorten tietämystä ja asenteita päihteitä kohtaan. Vanhempien kyselyn tavoitteena taas oli hahmottaa vanhempien valmiuksia ja halua keskustella nuoren kanssa päihteistä. Tutkimukseen saimme aineistoa yhteensä 127 vastauksen verran. Näistä 48 oli 6.-luokkalaisten, 37 8.-luokkalaiste ja 42 vanhempien vastauksia. Kyselytutkimuksen tulokset olivat kaikkien kyselyyn osallistuneiden kohdalla lähes samankaltaisia. 6.-luokkalaiset suhtautuvat negatiivisesti päihteitä kohtaan. He uskovat etteivät koskaan tule käyttämään päihteitä, mutta osa haluaisi saada lisätietoa päihteistä. 8.-luokkalaisten suhtautuminen oli sallivampaa ja suurin osa heistä oli jo kokeillut tupakkaa ja/tai alkoholia. He kokivat tietävänsä päihteistä jo kaiken tai ainakin tarpeeksi, eikä lisätietoa näin ollen haluttu, varsinkaan vanhemmilta. Vanhemmat ovat päihteitä vastaan ja pitävät puheeksi ottamista tärkeänä. He haluavat kuitenkin sallia itselleen saunasiiderin ja ruokaviinin, ilman että tarvitsisi tuntea häpeää huonosta esimerkistä. Tutkimustulosten perusteella 6.-luokkalaiset ovat sopivan ikäisiä kuulemaan ja keskustelemaan päihteistä. Päihteistä tulisi keskustella ennen ensimmäistä kokeilua, eikä vasta sitten kun käyttö on jo aloitettu. Osa 6.-luokkalaisista oli jo maistanut alkoholia, joten he ovat oikeassa iässä päihdekasvatusta varten.

The purpose of this thesis is to study what kind of thoughts young people and their parents have about intoxicants and talking about intoxicants. We made a survey of intoxicants by using the quantitative research method to 6th graders and their parents in Seinäjoki. We also made a survey for 8th graders in Seinäjoki. The goal of the surveys was to discern young people’s knowledge and attitude towards intoxicants. With the parents’ survey we wanted to find out about parents’ preparedness and willingness to discuss intoxicants with their children. We got 127 answers to our survey. 48 answers were from the 6th graders, 37 from the 8th graders and 42 from parents. The results of the survey were similar within each age group. The 6th graders were negative towards intoxicants. They think they never will use any intoxicants. Still some of them would like more information about intoxicants. The 8th graders’ attitudes were more tolerant and most of them had already tried tobacco and/ or alcohol. They think they know all or at least enough and more information wasn’t necessary, especially from parents. The parents were against intoxicants and talking about intoxicants with their children was considered important. Parents think it is ok to take a cider after sauna or wine with food now and then without feeling any shame. According to results the 6th graders are ready to hear and talk about intoxicants. One should talk about intoxicants before the first experiment, not after the abuse has already begun. Some of the 6th graders had already tasted alcohol, so they are in the right age for intoxicant education. Keywords: