Hygieniaopas päiväkoti Ankkurin hoitohenkilöstölle

Abstract

Projektin tarkoituksena oli laatia hygieniaopas Porin kristilliseen päiväkotiin, Ankkuriin. Hygieniaopas laadittiin Ankkurin työntekijöiden apuvälineeksi ja sisältää perustietoa hygienian noudattamisesta, tehostamisesta ja tärkeydestä, tautien aiheuttajista, niiden tarttumisesta sekä päivähoitoikäisten yleisimmistä tartuntataudeista, hoitotoimenpiteistä ja eristystarpeesta. Hygieniaoppaan sisällyksen ja asettelun laadin itse, mutta opas pohjautuu melko paljon Sosiaali- ja terveysministeriön laatiman oppaan ”Infektioriskin vähentäminen päivähoidossa” tietoihin. Hygieniaoppaan tavoite on saada henkilökunnan käyttöön yhtenäinen ohjeistus, joka perustuu valtakunnallisiin ohjeistuksiin ja tutkimuksiin. Opinnäytetyön suunnittelu alkoi keväällä 2010 tutustumalla päiväkotien hygieniaa käsittelevään kirjallisuuteen. Hygieniaoppaan sisällön keskeiset teemat ovat hygieniasta huolehtiminen päiväkodissa ja lastenhoidon toiminnoissa, infektioiden aiheuttajat, leviäminen ja ehkäisy päiväkodissa sekä tartuntataudit ja niiden aiheuttajat. Ulkonäössä pyrin selkeään ja samalla mielenkiintoa herättävään ja helppolukuiseen lopputulokseen. Projektin tuotoksena syntyi eri lähteistä koostuva 31-sivuinen hygieniaopas päiväkoti Ankkurin henkilökunnan käyttöön. Valmiin tuotoksen esittelin päiväkoti Ankkurin johtajalle, jonka antama palaute oppaasta oli hyvin positiivista. Hygieniaopas on yhteistyötahon näkökulmasta erittäin tarpeellinen, koska päiväkodin aiempi hygieniakansio oli kovin puutteellinen. Hygieniaoppaan tärkein viesti on, että kaikki päiväkotihygienian kohentamiseksi tehdyt toimenpiteet vähentävät infektioiden esiintymistä päiväkodeissa. Erityisesti käsihygieniaan on syytä kiinnittää huomiota, sillä kädet ovat tautien suurin välittäjä.

The purpose of this thesis was to create a Hygiene Guide for the Pori’s Christian Day-care Centre, called Ankkuri. The guide was designed to work as a tool for the personnel of the day-care and it contains basic information about hygiene; how to comply with it, how to make the most of it and how important it is. It also contains information about germs and how they are transmitted, the most common infectious diseases in small children, treatment and about isolation when needed. I designed the content of the guide myself, but it is mostly based on the guide “Reducing the risk of infection in day-care” made by Finland’s Ministry of Social Affairs and Health. The objective is to introduce a uniform guideline that is based on national guidelines and researches, to the personnel. I started planning the thesis in spring 2010 by familiarizing myself with the literature about hygiene in day-care. The essential themes in the guide’s content are taking care of hygiene in day-care and in the childcare, the causes of infections, transmitting a disease and prevention in day-care and infectious disease and their pathogenic. As for the layout, I aimed for simple, interesting and readable result. As a result of the project was 31-paged Hygiene Guide for the day-care centre Ankkuri’s staff. I introduced the output to the manager of the day-care centre Ankkuri and the feedback about the guide was very positive. From the cooperative partner’s point of view the guide is very useful because the previous Hygiene Guide was inadequate. The most important message of the guide is that every action that is made to improve hygiene reduces infections in day-care centre’s. Because most of the infectious diseases are transmitted through hands, it is important to pay attention to hand hygiene.