Asukokonaisuuden suunnittelu lastentaikurille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoitus oli suunnitella ja toteuttaa asukokonaisuus sekä osia lavastuksesta toimeksiantajani Jukka-Tapio Keräsen luomaan Taikuri Alfrendo Angleerasta -esitykseen. Kyseessä on lapsille suunnattu kiertävä taikuriesitys, jonka esiintymispaikkoja ovat mm. koulut, seurakunnat ja yksityisten järjestämät tilaisuudet. Olen rajannut opinnäytetyöni käsittämään pelkän asukokonaisuuden, vaikkakin käsittelen työssäni lavastusta sen asuun vaikuttavien osien pohjalta.

Opinnäytetyössä tavoite oli saada asukokonaisuudesta toimiva ja toimeksiantajani tarpeita tukeva taikurin asukokonaisuus. Työni suunnittelun rungoksi otin Jane M. Lambin ja M. Jo Kallalin (1992) suunnitteleman FEA-mallin. Sen avulla perehdyin toimeksiantajaani, esityksen kulttuuriympäristöön ja sen tuomiin vaatimuksiin sekä niihin suunnittelun kriteereihin, mitä onnistunut taikurin asukokonaisuus sisältää. Pohdin työssäni myös mallin toimivuutta ja käyttökelpoisuutta projektissani.

Fea-mallin lisäksi laajensin näkemystäni taikurikuvasta lastenkirjallisuuden ja -televisiosarjojen taikurikuvilla, joiden analysointiin käytin semioottista kuva-analyysiä. Kuvien tarkoituksena oli toimia suunnittelun idealähteenä, ja analyysin tarkoituksena oli saada kuvista selvemmin näkyväksi niistä se näkyvä ja piilotettu viestintä jolla taikurikuvaa oli luotu.

Arvion työn onnistumista niin omien näkemyksieni ja esityksestä tekemieni havaintojeni kuin toimeksiantajani haastattelun ja kirjallisen kysely pohjalta. FEA-mallin arvioinnissa kiinnitän huomioni sen suunnittelun kriteereiden toteutumiseen. Omat havaintoni ja toimeksiantajaltani saatu palaute ovat olleet positiivisia, ja asukokonaisuus vastaa sille asetettuihin vaatimuksiin. FEA-mallin näkökulmasta asukokonaisuus täyttää siihen ladatut suunnittelun kriteerit.

The purpose of this bachelor’s thesis was to design and make a costume and some elements of the set for a show by Jukka-Tapio Keränen, alias Magician Alfrendo from Angleera. The travelling show is meant for children in schools, churches and private occasions. I have limited my thesis to focus only on the outfit, but I also discuss the set elements that affect the costumes.

The aim of this bachelor’s thesis was to get a practical outfit which suits the magician well and supports his needs. I used the FEA model designed by Jane M. Lambin and M. Jo Kallal (1992) to structure the design process. Through the model, I studied my client, the cultural context, requirements of the show and also the design criteria of a successful magician's outfit. In my work I also considered the functionality and practicability of the model I chose.

To expand my views, I used pictures in children’s literature and TV shows together with the FEA model. I analysed the pictures with semiotic picture analysis. The purpose of the pictures was to give ideas and inspiration, and the purpose of the analysis was to better understand what was hidden behind the image of a magician.

In the end I evaluated the success of my project based on my own opinions, my observations from the show and information which I received from Jukka-Tapio Keränen through interviews and a written questionnaire. My own findings and the feedback I got from Jukka-Tapio Keränen was positive and the requirements of the outfit were fulfilled. Also within the FEA model the outfit fulfils the set design criteria.