Lastenkirjan tarinan kirjoittaminen

Abstract

Tämän opinnäytetyön aiheena oli lastenkirjan kirjoittaminen. Kirjalla on kaksi tekijää, joista minä tein kirjan sisällön eli tekstin. Tässä opinnäytetyössä perehdyn tarkemmin tekstiin, jota olen kirjoittanut, sekä yhä aiheen ja tyylin valintaan.

Opinnäytetyöprojektini aiheena oli tehdä lastenkirja luonnonsuojelusta. Kirja oli suunnattu noin 8-10 -vuotiaille lapsille. Tavoitteenani oli kirjoittaa mielekäs teksti, joka olisi kiinnostava sekä lukijan että tekijän, minun, mielestäni. Tarkoitus oli tuottaa sellaista tekstiä, joka olisi lapsille ymmärrettävää, mutta ei liian helppoa tai lukijaa aliarvioivaa.

Keskeisessä osassa tässä opinnäytetyössä on tarinankerronta ja pyrinkin osaltani vastaamaan kysymykseen ”miten kirjoittaa hyvä tarina?” Etsin vastausta oman kirjoittamiseni kautta sekä myös tarkastelemalla käyttämääni lähdekirjallisuutta.

Yhtenä osa-alueena on myös tarkastella hieman suomalaista lastenkirjallisuutta ja sen kehitystä aina 1800-luvun lopusta nykypäivään. Historian osuus tässä työssä ei ole merkittävä, mutta koen sen olennaiseksi työn aihepiirin takia.

Writing the story for children's book.

The purpose of this thesis was to write a children's book. The book has two authors, from which I did the content of the text. In this thesis I examine more closely the text which I have written, and also explain the subject and style selection.

My thesis project was to make a book for children about protecting the nature. The book was targeted at around 8-10 years of age. My goal was to write a meaningful text, which should be interesting, to the reader and also the author, me. The intention was to produce a text that would be understandable to children, but not too easy or underestimating to the reader.

The heart of this thesis is storytelling and I seek to answer the question "how to write a good story?" I am looking for an answer through my own writing, as well as by examining some source books.

One of the sub-regions is also a look at Finnish children's literature and its development at the end of the 1800s to the present day. The history part of this work is not significant, but I find it essential due to the subject of the project.