Itse valmistettujen lautapelien käyttö musiikin teorian ja säveltapailun tunneilla

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoitus on tutustuttaa lukija lautapeleihin, jotka olen itse valmistanut musiikin teorian ja säveltapailun oppitunteja varten. Ensimmäinen kappale on johdatus aiheeseeni. Esittelen toisessa luvussa edutainment-käsitteen, joka kuvaa nykyään yleistä viihteen ja oppimisen yhdistämistä. Kolmas luku selventää lautapelieni toimintaperiaatteet. Neljännessä luvussa käsittelen oppitunneilla pelaamisen hyötyjä omiini ja oppilaiden kokemuksiin sekä lähdeaineistooni perustuen. Viidennessä luvussa olen pohtinut kehittämisideoita peleihini, vastaavien pelien soveltuvuutta muihin oppiaineisiin, pelien markkinoimista sekä digitaalisten pelien käyttömahdollisuutta oppitunneilla.

The purpose of this thesis is to acquaint the reader with the board games which I have developed to be used in the lessons of music theory and ear training. The first chapter is an introduction to my topic. In the second chapter I introduce the term edutainment which describes the combining of entertainment and education. The third chapter explains how these board games function. In the fourth chapter I write about the benefits of playing board games in music lessons. This chapter is based on my and my students’ experiences and the reference material which I have used. In the fifth chapter I discuss my ideas on developing these games, the possibility of using similar games in different subjects, the marketing of games and the use of digital games in lessons.