Alle kouluikäisen lapsen yksinhuoltajaperheen arjenhallinta : Kirjallisuuskatsaus

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata alle kouluikäisen lapsen yksinhuoltajaperheen arjenhallintaa. Tutkimuskysymykset olivat: millaista on alle kouluikäisen lapsen yksinhuoltajaperheen arjenhallinta, mitkä tekijät vahvistavat alle kouluikäisen lapsen yksinhuoltajaperheen arjenhallintaa ja mitkä tekijät kuormittavat alle kouluikäisen lapsen yksinhuoltajaperheen arjenhallintaa. Tavoitteena oli koota kirjallisuuskatsauksen avulla tietoa, joka auttaa hoitotyöntekijöitä ymmärtämään paremmin yksinhuoltajaperheiden arkea ja huomioimaan heidän erityistarpeitaan.

Opinnäytetyö toteutettiin kirjallisuuskatsauksena. Aineisto haettiin tietokannoista: Aleksi, Arto, Elektra, Medic, Ovid, Cinahl ja Eric. Aineistolle asetetut kriteerit ohjasivat tutkimusartikkeleiden valintaa. Kirjallisuuskatsauksen aineistona oli 10 tutkimusartikkelia, joista kolme oli englanninkielisiä ja seitsemän suomenkielisiä. Tutkimusaineisto analysoitiin sisällönanalyysillä.

Tulosten mukaan yksinhuoltajaperheen arjenhallintaan vaikuttavia tekijöitä ovat arjen toimijuus, perheen hyvinvointi, yksinhuoltajan voimavaraisuus, eron seuraukset ja taloudellinen tilanne. Yksinhuoltajaperheen arjen vahvistavia tekijöitä ovat perheen yhtenäisyys, vanhemman jaksaminen, arjen sujuvuus ja turvallinen taloudellinen tilanne. Arjenhallintaa kuormittavia tekijöitä ovat arjen vaikeutuminen, yksinhuoltajaroolin kuormittavuus, vanhemman väsyminen, eroprosessin läpikäyminen ja taloudellinen ahdinko.

Opinnäytetyön tulokset mukailevat osittain aikaisempien tutkimusten tuloksia, mutta kirjallisuuskatsaus antoi myös uutta tietoa. Jatkotutkimushaasteena on tutkia yksinhuoltajaperheiden voimavaroja, ongelmien sijaan. Voimavaroja vahvistamalla pystytään ehkäisemään ongelmien syntyminen.

This thesis is linked to the national KASTE-project which develops the health care service system. The purpose of this thesis is to describe everyday life in single-parent families with preschool-age children. The aim is to gather information that helps nursing staff to understand everyday life and special needs in these families. The resources and stressors of single-parent families are researched.

The study was carried out as a literature review and qualitative research methods were used. Data were collected by searching eight different databases. Final research material consisted of three English and seven Finnish studies. The results were analyzed with inductive analysis of content.

The results showed that everyday life in single-parent families consisted of acting in everyday life, family well-being, single-parent’s resources, consequences of divorce and financial situation. Good management of everyday life depends on whether these factors are positive or negative.

The resources in single-parent families were family unity, coping of the parent, well-functioning everyday life and secure financial situation. The stressors these families confront are difficulties of everyday life, strains of single-parent role, parent’s exhaustion, the divorce process and financial distress.

This study could be used in primary health care. They have the best opportunity for early supporting of families. Following studies could discuss everyday life from family point of view and focus on the resources in the family.