En barnpsykiatrisk avdelning i förändring : ett utvecklingsprojekt för att främja meningsfullhet i arbetet

Abstract

Artikeln är en redogörelse över ett utvecklingsprojekt på en barnpsykiatrisk avdelning i förändring för att stärka känslan av meningsfullhet i arbetet. Utvecklingsprojektet har genomförts inom LIFE@WORK som var ett projekt som utgick ifrån ett salutogent tänkande och målet var att i samarbete skapa en plattform för att tillvarata, utveckla och befrämja arbetslivskompetens, livskvalitet och välmående i arbetet. Syftet med utvecklingsprojektet var att stärka känslan av sammanhang på avdelningen genom att tillsammans utarbeta ett förslag för främjande av meningsfullhet på avdelningen. Frågor jag önskade få svar på var hur personalens känsla av sammanhang tar sig uttryck i en tid av förändring, vad personalen upplever som meningsfullt i arbetet och vad de önskar utveckla. Aktionsforskning, där delaktighet är en viktig aspekt, användes som metod. Då avsikten med utvecklingsprojektet var att skapa goda möjligheter till utveckling av verksamheten valdes den salutogena teorin, som tar fasta på det goda och funktionerande i människan och arbetsgemenskapen. Arbetsgruppen har i ett års tid medverkat i projektet, deltagarantalet var 22 (N=22). Arbetsgruppens medverkan innefattade en introduktion i det salutogena tänkandet, två salutogena frågeformulärsundersökningar och reflektiva diskussioner omkring resultatet. Resultatet på utvecklingsprojektet visar att de områden arbetsgruppen upplevde som stärkande för känslan av sammanhang i en tid av förändringar är tydlig kommunikation, delaktighet och samarbete inom arbetsgruppen och mellan arbetsgruppen och ledningen. Arbetsgruppen upplevde det som meningsfullt att skapa en öppen arbetsatmosfär med möjligheter att påverka, reflektera och att ta fasta på ett resursinriktat tänkesätt. En kontinuerlig öppen diskussion om vårdarbetet och arbetsmetoder på avdelningen ansågs viktig för att upprätthålla arbetsmotivationen. Med de olika faserna under utvecklingsprojektet som utgångsläge utvecklades ett förslag för främjande av meningsfullhet på avdelningen.

This study is a report of a development project at a child psychiatric ward in change. The aim of the project is to strengthen the sense of meaningfulness at work. The development project has been implemented under the LIFE@WORK, which was a project that was based on a salutogenic approach and the aim was to create a platform to defend, develop and promote work skills, quality of life and well- being at employees. The aim of the development project was to strengthen the sense of coherence at the ward by preparing a proposal for the promotion of meaningfulness. The key questions were how the staffs sense of coherence manifests itself in a time of change, what staff perceives as meaningful in the work and what they wish to develop. The method used is action research where participation is a central aspect. The salutogenic theory which focuses on the good and functioning of the man and the working community was chosen while the purpose of the study was to create possibilities to develop work. The team participated in the project for one year, the participation included an introduction to the salutogenic thinking, answering two salutogenic questionnaire surveys and reflective discussions about the results. The participators in the project were 22 (N=22). The conclusion of the results shows that the development fields that strengthen the sense of coherence in a time of change were clear communication, participation and cooperation within the team and between the team and the management. The team found it meaningful to create an open working atmosphere with opportunities to influence and reflect and to a focus on a solution oriented way of thinking. A continuous open discussion of care work and working on the ward were considered important to maintain motivation at work. With the different phases in the development project as baseline a proposal for the promotion of meaningfulness at the ward was developed.

Artikkeli on raportti muutoksessa olevan lastenpsykiatrian osaston kehittämisprojektista jonka tarkoituksena on edistää työn mielekkyyttä. Projekti on toteutettu osana LIFE@WORK- hanketta, jonka viitekehyksenä on salutogeeninen teoria. Projektin tavoitteena on luoda perusteet työelämän osaamiseen, elämänlaadun ja hyvinvoinnin hyödyntämiseen, kehittämiseen ja edistämiseen. Kehittämisprojektin tarkoituksena on vahvistaa yhtenäisyyttä laatimalla ehdotus mielekkyyden edistämiseksi yhdessä työryhmän kanssa. Keskeiset kysymykset ovat: Millä tavalla henkilökunnan yhtenäisyys ilmaistaan muutoksessa? Minkä henkilökunta kokee merkittäväksi työssään ja mitä halutaan kehittää? Kehittämisprojektin menetelmänä käytetään osallistavaa toimintatutkimusta. Koska projektin tarkoituksena on luoda suotuisat mahdollisuudet toiminnan kehittämiseksi, työ perustuu salutogeeniseen teoriaan. Tämä teoria korostaa sitä, mikä on hyvää ja toimivaa sekä ihmisessä että työyhteisössä. Työryhmä on osallistunut projektiin vuoden ajan. Työryhmän osallistumiseen sisältyi perehdytys salutogeeniseen ajatteluun, kaksi salutogeenista kyselylomaketutkimusta ja reflektoivaa keskustelua tuloksesta. Osallistujamäärä projektissa oli 22 (N=22). Kehittämisprojektin tulos osoittaa, että selkeä vuorovaikutus, osallisuus ja yhteistyö työryhmän sisällä ja työryhmän ja johdon välillä koetaan tärkeiksi yhteyden tunnetta vahvistaviksi tekijöiksi muutosten aikana. Työryhmä koki merkittävänä avoimen työilmapiirin luomista, jossa on mahdollisuuksia vaikuttaa ja reflektoida ja joka perustuu voimavarakeskeiseen ajatteluun. Osastolla tapahtuvan hoitotyötä ja työtapoja koskevan jatkuvan avoimen keskustelun katsottiin olevan tärkeää työmotivaation ylläpitämiseksi.Kehittämisprojektin eri vaiheiden avulla kehittyi ehdotus merkittävyyden edistämiseksi osastolla.