Valkeakoski-opisto terveyden edistäjänä

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa Valkeakoskella tapahtuvaa terveyden edistämisen toimintaa ja kehittää Valkeakoski-opiston (kansalaisopisto) terveyden edistämiseen liittyvää opetusta. Tarkoituksena oli myös selkiyttää Valkeakoski-opiston roolia paikkakunnan terveyden edistämisen toimijana.

Valkeakoskelaisten terveyden edistämisen toimijoita kartoitettiin Bronfenbrennerin kehäteoriamallia soveltaen. Työssä selvitettiin myös valkeakoskelaisten yhdistyksien ja Valkeakosken kaupungin eri hallintokuntien terveyden edistämisen toimia sekä suoritettiin asiakaskysely Valkeakoski-opiston joogan ja englannin opiskelijoille opetustarjonnan kehittämiseksi.

Terveyden edistämiseen liittyvää opetusta kehitettäessä Valkeakoski-opiston rooliksi esitettiin terveysliikuntaryhmien järjestäminen kesällä, keskustan ulkopuolella ja erityisesti ikäihmisille. Lisäksi ruokaan ja ravitsemukseen liittyvää opetusta tulisi kehittää tarjoamalla enemmän opetusta, joka ei ole opetuskeittiöllä ja pyrkiä lisäämään tarjontaa keskusta-alueen ulkopuolelle. Suurin osa Valkeakoski-opiston joogan ja englannin opiskelijoista on tyytyväisiä nykyiseen opetustarjontaan ja kiinnostuneita terveys- ja hyvinvointiaiheisista luennoista. Yhteistyötä pitäisi tiivistää entisestään kaupungin eri hallintokuntien ja yhdistyksien kanssa yhteisten päämäärien saavuttamiseksi. Valkeakoski-opiston tulisi opetus- ja luentotarjonnassaan noudattaa peruslääketieteen linjaa.

Valkeakoski-opiston roolia pitäisi tulevaisuudessa kehittää vahvemmaksi terveyden edistämisen toimijaksi, ja opisto voisi ottaa hoitaakseen uusia tehtäväalueita valkeakoskelaisten terveyden edistämiseksi. Opinnäytetyö toimii taustaselvityksenä Valkeakoski-opiston yhteistyön tiivistämiselle Valkeakoskella eri toimijoiden kanssa. Tutkimuksen tuloksia tullaan esittelemään valtakunnallisilla kansalaisopistojen kotitalousopettajien koulutuspäivillä sekä Valkeakoskella eri toimijoille.

The purpose of this thesis was to chart the health promotion activities that take place in the City of Valkeakoski, Finland, as well as to develop the course programme related to health promotion at Valkeakoski Lifelong Learning Centre (liberal adult education centre). The purpose was also to clarify the role of Valkeakoski Lifelong Learning Centre as a local health promoter.

The Bronfenbrenner ecological systems theory was applied in the study of Valkeakoski-based actors involved in health promotion. This thesis also examined the health promotion activities of various associations as well as the health promotion activities of various municipal branches in Valkeakoski. A customer survey for students of yoga and English at Valkeakoski Lifelong Learning Centre was also conducted in order to develop the Centre’s course supply.

The proposals for health promotion activities at Valkeakoski Lifelong Learning Centre included summer exercise groups outside the town centre, targeted specifically for senior citizens. In addi-tion, food and nutrition related courses should be developed by offering more courses outside the training kitchen, and by offering courses outside the town centre. Most students of yoga and English at Valkeakoski Lifelong Learning Centre were satisfied with the current course programme and are interested in health and wellness related lectures. Cooperation between various municipal branches and various associations should be enhanced in order to achieve common goals. Valkeakoski LIfelong Learning Centre should observe established medical guidelines in its course and lecture programme.

Valkeakoski Lifelong Learning Centre should assume a stronger role as a local health promoter, and the Centre could take on new task areas in health promotion among local residents. This thesis functions as a background study for increasing cooperation among various actors in the field. The results of this study will be presented at national liberal adult education seminars as well as to vari-ous actors in the local community.