Sosiaalinen sirkus Koukkuniemessä : ”Voinhan mä tulla kerran katsoon, jos se kiinnostaa”

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia sosiaalisen sirkuksen merkitystä Koukkuniemen vanhainkodin asukkaan hyvinvointiin. Innostajana opinnäytetyölle toimi Hanna-Liisa Liikasen väitöskirja Taide kohtaa elämän. Teoreettisena viitekehyksenä oli sosiaalipedagogiikka, jonka erityinen työmuoto on sosiokulttuurinen innostaminen. Toimijuuden näkökulmassa korostuvat yksilön arjen tilanteet ja hänen sillä hetkellä käytössä oleva toimintakykynsä. Sovellettuna teoriana olivat toimintakykyyn liittyvät, fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen teoriat. Onnistuneen vanhuuden peruspilarina toimii aktiivisuusteoria.

Koti-Sirkuksen toimintaa järjestettiin kymmenen kertaa. Tutkimusmateriaali kerättiin osallistuvalla havainnoinnilla, kenttäpäiväkirjan kirjoittamisella, haastattelulla, sekä valokuvauksella ja videoinnilla. Aineiston analyysi tapahtui teemoittelulla.

Kulttuurin ja taiteen merkityksestä hyvinvointiin keskustellaan paljon. Tutkimus osoitti, että sosiaalisen sirkuksen keinoin saadaan laitoshoidossa asuvalle vanhukselle yhdessä tekemällä mielihyvän tunnetta, iloa sekä mielen että kehon virkistymistä. Tarinointi ja muistelutyö tukivat laitoshoidossa asuvien vanhusten vuorovaikutusta sekä vapautti heidän ilmaisuaan. Lisäksi tuloksissa painottui, että luottamuksen kasvaminen ja läheiset ihmissuhteet vahvistavat asukkaiden sosiaalista pääomaa. Laitoshoidossa asuvan vanhuksen hyvinvointia voidaan lisätä pienillä arjen elämyksillä.

The aim of this thesis was to examine how social circus affects the well-being of the residents in institutional care. The study was conducted in Koukkuniemi Home for the Elderly. The main source of inspiration was Hanna-Liisa Liikanen’s doctoral thesis “Taide kohtaa elämän”. Social pedagogy was chosen as the theoretical frame of reference. One of the special working practices in social pedagogy is sociocultural animation. The perspective of human agency emphasizes the events in the individual’s own everyday life and their current functioning capacity. The theoretical background consists of physical, mental and social theories of functioning capacity. The theory of activity serves as a foundation pillar for a fulfilling old age.

Home Circus activity was arranged a total of ten times. The research material was collected by using participating observation, research diary, interviews, photography and video recording. The gathered material was analyzed thematically.

The meaning of culture and art for well-being is a frequent subject of discussion. This study indicated that it is possible to give feelings of pleasure, joy and refreshment of mind and body to an elderly person in institutional care by means of social circus. Storytelling and reminiscing supported the interaction between the residents in institutional care. It also liberated their self-expression. It was also accentuated in the results that an increase of trust and close personal relationships strengthen the social capital of the residents. The well-being of an elderly person in institutional care can be increased by small delights of everyday life.