Fyysisen trauman saaneen potilaan kivun arviointi : verkko-opiskelumateriaali airaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa verkko-opiskelumateriaali traumapotilaan kivun arvioinnista akuuttihoitotyön suuntaavan vaiheen opiskelijoille. Se toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä yhteistyössä Tampereen ammattikorkeakoulun kanssa. Opinnäytetyön tuotoksen tavoitteena oli lisätä verkko-opiskelumateriaalin käyttäjien ja tekijän omaa tietämystä fyysisestä traumasta kärsivän potilaan kivun arvioinnista ja lisääntyneen tiedon myötä kehittää kivunhoitoa. Tehtäviä opinnäytetyölle oli neljä: minkälainen on trauma- ja monivammapotilas, mitä on akuutti kipu, mitä eri keinoja hoitotyön ammattilaisella on traumapotilaan kivun arviointiin ja minkälainen on hyvä verkko-opiskelumateriaali.

Trauma- ja monivammapotilaat kärsivät yhdestä tai useammasta, henkeä uhkaavasta vammasta. Näiden potilaiden kokema kipu on yleensä akuuttia kipua. Akuutti kipu johtuu fyysisen vamman aiheuttamasta kudosvauriosta ja on lievennettävissä vammaa hoitamalla. Akuutin kivun arvioiminen ja hoitaminen on tärkeää, sillä hoitamattomana se voi kroonistua. Kivun arviointi on trauma- ja monivammapotilaiden kohdalla erityisen haasteellista, sillä trauma- tai monivammapotilas voi olla estynyt kertomaan kivustaan esimerkiksi tajuttomuuden vuoksi. Hoitotyön ammattilaisella on käytettävissä useita eri mittareita sekä kiireellisen että kiireettömän potilaan kivun arviointiin. Kommunikoimaan estyneen potilaan kivun arviointiin on olemassa taulukoita ja mittareita, joiden avulla tämän kipua voidaan tutkia luotettavasti. Hyvä verkko-opiskelumateriaali on selkeä, helposti saavutettavissa ja päivitettävissä.

Opinnäytetyön tuotoksena tuotettu PowerPoint-esitys tukee akuuttihoitotyön opettajan omaa materiaalia ja opetusta. Tuotos on helposti jaettavissa ja käytettävissä. Tuotosta ja sen tietoja pystyy soveltamaan myös kiireettömään hoitotyöhön. Jatkossa olisi mielenkiintoista saada enemmän tilastotietoa Suomessa hoidettavista monivamma- ja traumapotilasta sekä heidän vammoistaan. Lisäksi kivunhoidon toteutuminen ja tyytyväisyys siihen em. potilasryhmän kohdalla Suomessa olisi hyödyllinen.

This study was conducted for Tampere University of Applied Sciences. The method of the study is functional and its purpose was to create e-learning material of pain assessment in patients with physical trauma for nursing students. The goal of the study is to increase knowledge of assessing pain in a patient with physical trauma and therefore improve the quality of pain management.

Trauma patients and multi-trauma patients have one or more life-threatening injuries. These patients usually suffer from acute pain. Acute pain is caused by tissue damage from and it can be eased with proper care for the injury. Evaluating the pain level and caring for an acute pain is important since untreated acute pain can become chronical. There are many different indicators for assessing the pain level of urgent and non-urgent patients. Successful e-learning material is easy to read, easily accessible and upgradeable.

The product of this study is a PowerPoint-presentation about pain assessment in a patient with physical trauma. The PowerPoint-presentation is easy to share and use. The information can be utilized in non-urgent care as well. In future, it would be interesting to get more statistical information about trauma patients and multi-trauma patients and their injuries in Finland. The development of pain management on trauma and multi-trauma patients would also be useful in Finland.