Korvaamalla kartalle : Korvaustehtäväpaketti rippikouluun

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena on suunnitella toimiva korvaustehtävämateriaali Haukiputaan seurakunnalle helpottamaan työntekijöiden työtaakkaa niiden erikseen laatimisessa. Materiaalipaketti on merkityksellinen myös rippikoululaiselle, joka tehtävien avulla itse pohtien oppii kristinuskon tärkeimpiä sisältöjä. Tehtävät soveltuvat käytettäväksi kaikkiin rippikoulumuotoihin, kuten esimerkiksi aikuisrippikouluun,

Koska rippikoulun tulee olla kaikille tasa-arvoinen ja oppimissisältöjen tulee käydä tutuiksi, on poissaolot korvattava jollain tapaa. Työn pohjalla on rippikoulusuunnitelma 2017, jotta tehtävät palvelisivat rippikouluja kaikkien ohjeistusten mukaan.

Materiaalin pohjalla on käytetty ilmiölähtöisyyttä sekä dialogisuutta, jotka tukevat rippikoululaisen, niin nuoren kuin aikuisenkin omaa ajattelua ja elämänkokemuksia.

The aim of this thesis was designing a functional substitutive assignmentpackage for the parish ofHaukipudas to help employees, so thatthey would not need spend their working time on planning substitutive assignments. The material package is also relevant for the student of confirmation school who learns important contents of Christianity by reflecting on the assignments. Assignments suitable for all forms of confirmation school for example in adult confirmation school.

Because confirmation school must be equal to everyone and the contents must be learned, absences have to bereplaced in some way. The basis for this thesis is Confirmation Preparation Plan 2017 to make sure that the assignments are in accordance with the confirmation school guidelines.

The assignments base on the phenomenon-based learning and dialogism that support both, the youngsters’ and adults’ own thinking and life experiences