Miten kohdata sosiaali-ja terveydenhuollossa nuori, joka kärsii neuropsykiatrisesta ongelmasta

Abstract

Opinnäytetyön aiheena oli neuropsykiatristen lasten tuen tarve sosiaali- ja terveyspalveluissa. Tarkoituksena oli tuottaa kuvaileva kirjallisuuskatsaus, joka keskittyy neuropsykiatrisista ongelmista ja sen oireista kärsivän nuoren potilaan ohjaukseen ja huomiointiin sosiaali- ja terveydenhuollon palveluissa. Tavoitteena oli tuoda esille tutkittua tietoa aiheestamme Tukee!-hankkeen käyttöön ja tueksi, sekä löytää ja tuoda esille toimivia käytännön ratkaisuja ohjaamaan ammattilaisten työskentelyä ja tapaa kohdata neuropsykiatrisista ongelmista kärsivä nuori.

Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Opinnäytetyön kirjallisuuskatsauksen tarkoitus oli tuoda esiin näyttöön perustuvia tutkimuksia siitä, kuinka neuropsykiatrisista ongelmista kärsivä nuori kohdataan ja kuinka hän kokee saamansa palvelun sosiaali- ja terveydenhuollossa.

Kirjallisuuskatsauksen kysymykset olivat ”Miten sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisena kohtaat neuropsykiatrisesti oireilevan nuoren potilaan?” sekä ”Miten neuropsykiatrisesti oireileva nuori haluaa tulla kohdatuksi sosiaali- ja terveyspalveluissa?”

Kirjallisuuskatsauksessa käytetyissä tutkimuksissa selvisi, että erittäin tärkeänä pidettiin henkilökunnan riittävää kouluttautumista, sekä tietoisuutta neuropsykiatrisista häiriöistä. Tutkimuksissa korostettiin henkilökunnan tarkkuutta tunnistaa ajoissa neuropsykiatrisiin häiriöihin viittaava käytös ja poikkeavuus. Asiakkaan näkökulmasta olennaista oli asiakkaan tietoisuus palvelurakenteesta ja sen saatavuudesta sekä asiakkaan kohtaaminen nuorena ihmisenä.