Att stöda ett gemensamt föräldraskap under och efter separationen : Kvalitativ litteraturanalys

Abstract

Antalet separationer stiger varje år och därmed är det fler barn som hamnar mellan föräldrarnas konflikter, då en separation påverkar både barn och föräldrar. I ett hem där föräldrarnas konflikter tar över vardagslivet kan fokus på barnets bästa glömmas, vilket kan leda till att barnets utveckling och anknytning kan rubbas. Detta arbete är ett beställningsarbete av Barnavårdsföreningen (BF) där syfte är att handleda professionella i arbetet med barn och föräldrar under och efter en separation, samt förtydliga för föräldrarna nyttan av det goda gemensamma föräldraskapet. Frågeställningarna är Hur kan de professionella stöda det gemensamma föräldraskapet under och efter en separation? Vad kan stöda det gemensamma föräldraskapet samt barnets bästa? Som bakgrund för arbetet har vi tagit upp ämnen vi ansåg aktuella för arbetet och behandlat bl.a. lagstiftning, barnets bästa, olika känslofaser man genomgår under en separation samt det gemensamma föräldraskapet. Den teoretiska referensramen i arbetet är småbarnspedagogiken, socialpedagogiska förhållningssätt, utvecklingsteorin samt anknytningsteorin. Metoden vi har använt oss av i arbetet är en allmän litteraturstudie där vi inkluderade 10 vetenskapliga artiklar. I resultatet kommer det fram att tryggheten och bemötandet av de professionella är viktigt, samt hur den trygga anknytningen ofta leder till en positiv utveckling hos barnet men även hela familjen. Professionella upplever att de inte alltid har rätt verktyg att använda sig av då de möter familjer som genomgår en separation. I många fall kan barnen ha en hel del frågor om separation samt föräldrarna kan behöva stöd av de professionella.