Toimivan elokuvamusiikin piirteitä

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää toimivan elokuvamusiikin piirteitä ja saada niitä käy-täntöön. Työ on laadullinen tutkimus, joka jakautuu kahteen osioon. ensimmäisen osion päätarkoitus oli toimivan elokuvamusiikin säveltämisen käytännön keinojen selvittäminen. Näitä keinoja tutkittiin pääasiassa elokuvasäveltäjä Hans Zimmerin mestarikurssin avulla. Ensimmäisessä osiossa selvitettiin lisäksi elokuvamusiikin roolia ennen ja nyt sekä joitakin elokuvallisen tarinankerronnan periaatteita.

Tutkimuksen toiminnallisessa osiossa loin taiteellisen teoksen ja perustelin siinä käytetyt ratkaisut. Nämä ratkaisut tehtiin enimmäkseen ensimmäisen osan pohjalta rakennetun tiedon pohjalta. Tarkoi-tuksena oli viedä ensimmäisestä osiosta opitut keinot käytäntöön. Taiteellinen osuus käsittää Dark Knight Crisis -lyhytelokuvan luomisen: suunnittelun, käsikirjoituksen, kuvauksen, musiikin säveltä-misen ja editoinnin. Elokuva toteutettiin stop motion -tekniikalla.

Työn tuloksena selvisi, että musiikin säveltäminen elokuvaan on tarkkaa työtä ja pienillä vivahteilla on suuria merkityksiä. Kokemuksellisen oppimisen kannalta prosessi oli hyvin rikastuttava ja eloku-vamusiikin säveltämisen valmiuksia lisäävä.

The purpose of this thesis was to examine the features of functional film music and to implement them. This thesis uses qualitative research divided into two sections. The main purpose of the first section was to examine the practical methods of composing film music. These methods were examined mainly based on Master Class by Hans Zimmer. In addition, the first section examines the role of film music in history and today, and some of the foundational principles of cinematic storytelling.

The practical section of this thesis includes the creation of a piece artwork while explaining the decisions made in the process. These decisions were made mainly based on the knowledge that had been established while constructing the first section. The purpose was to implement methods learned in the first section. The artistic part includes the making of a short film called Dark Knight Crisis: its plan-ning, screen writing, filming, music composition and editing. The film was made using stop motion technique.

The result of this work is the realization that composing music to a film is delicate work and slight nuances carry great meaning. From the side of experiential learning, the process was very enriching and enhanced the author’s readiness for film music composing.