JAMK:n rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelman kehittäminen : Rakennustuotannon suuntautumisvaihtoehto
Putkonen, Panu (2020)
2020
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020092220608
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020092220608
Tiivistelmä
Tutkimuksen taustalla oli Jyväskylän ammattikorkeakoulussa suoritettavien opetussuunnitelmien uudistaminen syksystä 2020 alkaen, minkä yhteydessä rakennus- ja yhdyskunta-tekniikan tutkinto-ohjelmia ja niiden rakenteita tarkasteltiin. Lisäksi tutkimuksessa selvitettiin rakennus- ja yhdyskuntatekniikan eri tutkinto-ohjelmien tarvetta tulevaisuudessa sekä sitä, kuinka synergiatehokkuus tutkintojen välillä on hyödynnettävissä.
Opetussuunnitelman uudistaminen, koskien rakennusinsinöörikoulutusta, sisälsi paljon lainsäädännöstä riippuvaisia vaatimuksia, mitkä vaikuttivat muun muassa siihen, millaisia opintokokonaisuuksien on oltava niin laajuudeltaan kuin sisällöltään. Opetussuunnitelmatyön uudistamisessa rakennustiimi teki yhteistyötä muiden rakennusinsinöörejä kouluttavien ammattikorkeakoulujen, Rakennusteollisuuden sekä rakennus- ja yhdyskuntatekniikan neuvottelukunnan kanssa osana Jyväskylän ammattikorkeakoulun omaa opetussuunnitelman muutostyötä.
Rakennusmestarikoulutuksen tutkinnonanto-oikeuden tarvetta Jyväskylän ammattikorkea-koulussa selvitettiin Rakennusteollisuuden teettämän selvityksen avulla.
Tutkimuksen lopputuloksena, Jyväskylän ammattikorkeakoulun rakennus- ja yhdyskunta-tekniikan tutkinto-ohjelman päivätoteutuksena suoritettava, rakennusinsinöörikoulutuksen opetussuunnitelma uudistettiin sekä haettiin tutkinnonanto-oikeutta rakennusmestarikoulutukselle.
Tutkimuksen johtopäätöksenä voidaan todeta, että Jyväskylän ammattikorkeakoulun rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelmaan saatiin uudistettu ja lainsäädännön kelpoisuusvaatimukset täyttävä rakennusinsinöörien opetussuunnitelma.
Opetussuunnitelman uudistaminen, koskien rakennusinsinöörikoulutusta, sisälsi paljon lainsäädännöstä riippuvaisia vaatimuksia, mitkä vaikuttivat muun muassa siihen, millaisia opintokokonaisuuksien on oltava niin laajuudeltaan kuin sisällöltään. Opetussuunnitelmatyön uudistamisessa rakennustiimi teki yhteistyötä muiden rakennusinsinöörejä kouluttavien ammattikorkeakoulujen, Rakennusteollisuuden sekä rakennus- ja yhdyskuntatekniikan neuvottelukunnan kanssa osana Jyväskylän ammattikorkeakoulun omaa opetussuunnitelman muutostyötä.
Rakennusmestarikoulutuksen tutkinnonanto-oikeuden tarvetta Jyväskylän ammattikorkea-koulussa selvitettiin Rakennusteollisuuden teettämän selvityksen avulla.
Tutkimuksen lopputuloksena, Jyväskylän ammattikorkeakoulun rakennus- ja yhdyskunta-tekniikan tutkinto-ohjelman päivätoteutuksena suoritettava, rakennusinsinöörikoulutuksen opetussuunnitelma uudistettiin sekä haettiin tutkinnonanto-oikeutta rakennusmestarikoulutukselle.
Tutkimuksen johtopäätöksenä voidaan todeta, että Jyväskylän ammattikorkeakoulun rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelmaan saatiin uudistettu ja lainsäädännön kelpoisuusvaatimukset täyttävä rakennusinsinöörien opetussuunnitelma.