Palkkatyöstä yrittäjäksi

Abstract

Opinnäytetyö toteutettiin syksyllä 2020 toimeksiantona Haaga-Helia ammattikorkeakoululle ja suoritettiin laadullisena haastattelututkimuksena. Haastattelut olivat muodoltaan puolistrukturoituja teemahaastatteluja, koska se antoi liikkumavaraa ja mahdollisuuden tarkentaa ja täydentää aineistoa. Opinnäytetyötä varten haastateltiin neljää toimeksiantajan valitsemaa yrittäjäksi ryhtynyttä Haaga-Helian alumnia.

Lähtökohtatilanne on, että työelämä muuttuu ja yhä useampi siirtyy tai joutuu siirtymään erilaisiin yrittäjärooleihin, freelancereiksi, kevytyrittäjiksi, palveluntarjoajiksi ja keikkatyöntekijöiksi. Myös halu työskennellä itsenäisesti on lisääntynyt. Haaga-Helian koulutuksessa on hyvä ymmärtää ajan trendejä ja kyetä tukemaan opiskelijoita ja alumneja työelämän muutoksissa.

Tämän opinnäytetyön päätutkimuskysymys on, miten haastateltavat ovat kokeneet yrittäjyyden ja yrittäjäksi ryhtymisen. Tarkentavia kysymyksiä olivat, mitkä ominaisuudet haastateltavat kokevat yrittäjyydelle keskeisinä, mitkä trendit vaikuttavat haastateltavien mukaan työelämään ja miten Haaga-Helian koulutustarjonta yleisesti peilautuu yrittäjyyden tarpeisiin haastateltavien näkökulmasta. Aineisto analysoitiin teoriaohjaavan sisällönanalyysin keinoin järjestämällä se keskeisten käsitteiden ympärille. Käsitteinä olivat yrittäjyys, yrittäjän ominaisuudet ja työelämän trendit.

Suurin osa Suomen yrittäjistä, samoin kuin haastateltavat, ovat ajautuneet yrittäjiksi. Koska opiskeluaikana yrittäjyys ei ollut heille relevantti ammattivaihtoehto, kiinnostus yrittäjyyttä kohtaan on kehittynyt vasta ammattitaidon ja työkokemuksen kehittyessä. Tähän liittyen aineistosta nousi toive, että pienyrittäjän arkeen olisi voinut tutustua jo opintojen yhteydessä. Haastateltavat tunnistivat itsessään tyypillisiksi ajateltuja yrittäjän ominaisuuksia, mistä voidaan johtaa kehitysehdotus Haaga-Helialle opiskelijoiden yrittäjyysitsearvioinnin muodostamiseen. Työelämän trendien reflektointi nosti haastatteluissa esille pehmeiden arvojen merkityksen työelämän kovenevan kilpailun vastakohtana. Siltä pohjalta olisi tärkeää ottaa huomioon opiskelijoiden mielenterveystaitojen kehittäminen Haaga-Helian koulutusohjelmissa.