Lääkkeen käyttökuntoon saattaminen ja antaminen suonensisäisenä kerta-annoksena : opetusmateriaalia sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

Lääkehoidon osaaminen on tärkeä osa sairaanhoitajan ammatillista osaamista ja merkittävä tekijä potilasturvallisuuden ylläpitämisessä. Sairaanhoitajien lääkehoidon tietoperusta luodaan ammatillisen korkeakoulutuksen aikana.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on kartoittaa narratiivisen kirjallisuuskatsauksen menetelmin, kuinka suonensisäisesti annosteltava lääke tulee saattaa käyttökuntoon ja antaa potilaalle suonensisäisenä kerta-annoksena. Kirjallisuuskatsauksessa kerättyjen tietojen pohjalta laaditaan aloittaville sairaanhoitajaopiskelijoille kirjallinen ohjeistus siitä, miten lääke saatetaan käyttökuntoon ja annostellaan suonensisäisenä kerta-annoksena käytännössä. Opinnäytetyön tavoitteena on luoda vaihtoehtoista opetusmateriaalia erityisesti verkko-opintoina toteutettaville suonensisäisen lääkehoidon kursseille. Opinnäytetyön toimeksiantaja on Turun ammattikorkeakoulu Oy.

Kirjallisuuskatsauksessa kerätystä aineistosta (n=16) on luotu kirjallinen opetusmateriaali lääkkeen käyttökuntoon saattamisesta ja antamisesta suonensisäisenä kerta-annoksena, sekä Microsoft Forms -osaamistesti tukemaan opiskelua. Suonensisäisen lääkkeen käyttökuntoon saattaminen ja suonensisäinen kerta-annostelu aloitetaan keskustelemalla potilaan kanssa lääkehoidon toimenpiteestä ja samalla varmistetaan potilaan suostumus tähän. Tämän jälkeen varmistetaan lääkkeen käyttötarkoitus, vasta-aiheet, vaikutukset, sekä haittavaikutukset ja niiden hoito. Seuraavaksi lääke saatetaan pakkausselosteen mukaisesti käyttökuntoon noudattaen samalla työyksikön mahdollisia ohjeistuksia. Ennen lääkkeen annostelua potilaan laskimoon tulee varmistua, että kyseessä on oikea potilas, oikea lääke, oikea annos ja annostelureitti sekä oikea lääkkeen antoaika. lääkkeen annon yhteydessä kanyyli huuhdellaan ennen ja jälkeen lääkkeen annostelua. Lääke annostellaan suonensisäisesti aseptista työskentelytapaa noudattaen. Lopuksi suonensisäisen lääkkeen anto kirjataan potilastietojärjestelmään.

Medication expertise is an important part of a nurse’s professional competence and a significant factor in maintaining patient safety. The knowledge base of medication for nurses is created during vocational higher education.

The purpose of this thesis is to map, using the methods of a narrative literature review, how a drug to be administered intravenously should be prepared to use and administered to a patient as intravenous single dose. Based on the information gathered in the literature review, written instructions will be prepared for novice nursing students on how to prepare the drug to use and administer it as intravenous single dose in practice. The aim of the thesis is to create alternative teaching material, especially for intravenous drug treatment courses implemented as online studies. The client of the thesis is Turku University of Applied Sciences Oy.

From the material collected in the literature review (n = 16), written teaching material on the use and administration of the drug as a single intravenous dose has been created, as well as a Microsoft Forms proficiency test to support study. Intravenous drug preparation to use and single intravenous dosing are initiated by discussing the drug treatment procedure with the patient while ensuring patient consent. This is followed by confirmation of the drug's purpose, contraindications, effects, as well as side effects and their treatment. The medicine is then reconstituted in accordance with the package leaflet, while following any instructions provided by the work unit. Prior to intravenous administration, it should be ascertained that the patient is the correct patient, the correct drug, the correct dose and route of administration, and the correct time of administration. During drug administration, the cannula is flushed before and after drug administration. The drug is administered intravenously using an aseptic procedure. Finally, the administration of the intravenous drug is recorded in the patient information system.