Terapeuttisen kiipeilyn hyödyntäminen lasten kuntoutuksessa : teemahaastattelu lasten fysioterapeuteille ja toimintaterapeuteille

Abstract

Terapeuttinen kiipeily on vielä vähän käytetty kuntoutusmuoto Suomessa, mutta muualla Euroopassa jo selvästi tunnetumpi. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa tietoa ja kerätä kokemuksia teemahaastatteluiden ja teoriatiedon avulla, miten kiipeilyä voidaan hyödyntää osana lasten kuntoutusta ja millaiset lapset siitä hyötyvät. Opinnäytetyön tarkoituksena oli nostaa esille kiipeilyn hyödynnettävyyttä kuntoutusmuotona. Tutkimuskysymyksinä olivat: Miten eri tavoin kiipeilyseinää voidaan hyödyntää lasten fysio- ja toimintaterapiassa? Mitkä ovat terapeuttisen kiipeilyn hyödyt lasten kuntoutuksessa? Miten lapset motivoituvat terapeuttiseen kiipeilyyn?

Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivisella menetelmällä ja aineistonkeruumenetelmänä toimi teemahaastattelu. Opinnäytetyössä haastateltiin kahta fysioterapeuttia ja yhtä toimintaterapeuttia. Haastattelut toteutettiin yksilöhaastatteluina käyttäen Zoom- sekä Teams-videopuheluja, ja ne tallennettiin haastattelijan tietokoneelle. Aineisto analysoitiin sisällönanalyysiä hyödyntäen ja luokiteltiin teemojen avulla.

Kiipeily on motivoiva ja monipuolinen kuntoutusmuoto lapsille, ja tutkimusten perusteella se sopii lähes kaikille. Kiipeilyllä on monia psyykkisiä, fyysisiä ja kognitiivisia vaikutuksia esimerkiksi liikerajoituksiin, puristusvoimaan, koordinaatioon, asennonhallintaan, tuntoyliherkkyyksiin, omantoiminnanohjaamiseen ja tasapainoon.

Kiipeilyseinää muokkaamalla tai lisäämällä siihen erilaisia tarroja, pieniä esineitä tai eri värisiä otteita, voidaan sitä hyödyntää lapsen tavoitteiden mukaisesti. Tämä myös lisää lapsen motivaatiota kuntoutukseen. Kiipeilyseinällä pystyy toteuttamaan erilaisia harjoitteita, jotka sopivat osaksi psykofyysistä, neurologista tai tuki- ja liikuntaelinten kuntoutusta. Tutkimustuloksia ei kuitenkaan voida yleistää, koska haastateltavien määrä on pieni. Tutkimustuloksia voivat kuitenkin käyttää lasten kuntoutuksen parissa työskentelevät henkilöt.

Jatkotutkimusehdotuksena esitetään, että keskityttäisiin terapeuttisen kiipeilyn hyötyihin eri diagnoosiryhmillä osana lapsen kuntoutusta. Hyvä jatkotutkimuksen aihe olisi myös tuottaa opas terapeuttisen kiipeilyn harjoitteista lasten fysio- ja toimintaterapeuttien käyttöön.

Therapeutic climbing is a new form of rehabilitation in Finland. However, it is more used in other European countries. The objective of this study was to yield information and gather experiences on therapeutic climbing through a semi-structured interview. The purpose of this study was to increase the usability of climbing as a form of rehabilitation.

This study was conducted using primarily a qualitative method. Two physiotherapists and one occupational therapist were interviewed for this study. The data were analyzed by means of a qualitative content analysis and categorized based on various themes.

The study shows that therapeutic climbing has many psychological, physical and cognitive effects for example restricted mobilities, compressive force of hand, co-ordination, position control, touch hypersensitivities, directing of the own activity and to balance.

The study results show that therapeutic climbing is a motivating and versatile form of children`s rehabilitation. It is easy to modify exercises to meet the child`s rehabilitation goals. The study shows that it is possible to utilize the climbing wall to various exercises which can be part of psychophysical, neurological or musculoskeletal rehabilitation. However, the results of this study cannot be generalized, because the number of the interviewees is small. However, the persons who work among the children’s rehabilitation, can use the results of this study.