Kehitysvammaisuus suomalaisessa elokuvataiteessa 1920-luvulta vuoteen 2010 : Yhteiskunnallisia merkityksiä etsimässä

Abstract

Tutkimustyöni lähtökohtana on sosionomin tehtäväkentässä kulttuurillisuuden vahvistaminen. Kehitysvammaisuus suomalaisessa elokuvataiteessa – yhteiskunnallisia merkityksiä etsimässä, on lyhyt katsaus kotimaisesta elokuvasta 1920-luvulta nykypäivään. Tavoitteenani on etsiä vuosikymmenittäin elokuvia, joissa on kehitysvammaiseksi henkilöksi luonnehdittava hahmo roolisuorituksena. Löytämistäni elokuvista olen analysoinut sosiaalipoliittisten tavoitteiden, asenteiden ja arvojen näkymistä kullakin vuosikymmenellä kehitysvammaisten henkilöhahmojen kautta.

Elokuvien analysointiin sovellettiin havainnoivaa tapaustutkimusta. Yhdestätoista kotimaisesta elokuvasta löytyi yhtenevyyttä kulloiseenkin ajan henkeen: pitkä asennemuutos naurettavista klovneista (1920-1960 -luvut) säälittävien ja pelottavien roolihahmojen (1970-1980 -luvut) kautta nykypäivän osallistuvampiin kansalaisiin. Taitekohtana on ollut 1990-luku, jolloin ammattinäyttelijät vaihtuivat myös omaa itseään elokuvissa näytteleviin kehitysvammaisiin henkilöihin.

Suuntana on kehitysvammaisten henkilöiden aktiivinen osallisuus ja tämä näkyy myös uusimmassa elokuvassa, jossa heidät on valittu avustaviksi käsikirjoittajiksi ja apulaisohjaajiksi.

The starting point for this thesis was to strengthen the cultural aspect in the work of a Bachelor of Social Services. Learning Disability in Finnish Cinematography - Searching for Societal Meanings, is a short review of Finnish films from 1920s to the present day. The objective was to search for films from each decade, which include a role played by a person with a learning disability. The films found were analyzed in order to find out how they reflect the social political aims, the attitudes and the values of each decade seen through the characters with learning disabilities.

The films were analyzed by observational case study. The eleven Finnish films that were researched corresponded with the spirit of each decade: a long change of attitudes from the comical clowns from the 1920´s until the 1960´s to the pathetic and scary characters in the 1970’s and 1980’s and further to the active citizens of the present day. The turning point was the 1990´s when the professional actors were replaced by persons with learning disabilities acting as themselves.

The trend is active participation of people with learning disabilities and it is seen in the latest movie, where they were chosen as second screenwriters and assistant directors.