"Näki millasii erilaisii koulupaikkoi on" : nuorten kokemuksia Turun ammatti-instituutin valmentavasta ja kuntouttavasta koulutuksesta

Abstract

Nuorten opiskelu ja siihen liittyvät erinäiset vaikeudet ovat ajankohtainen aihe. Nuorten syrjäytymistä yritetään ehkäistä monilla eri keinoilla ja yhtä oikeaa tapaa ei siihen ole. Koulun tuki, mielenkiintoinen opiskelupaikka ja hyvä opiskeluympäristö ovat asioita, joilla osaltaan voidaan syrjäytymisriskiä pienentää. Nuorten syrjäytymisestä puhutaan paljon ja tästä syystä tämän opinnäytetyön aihe on ajankohtainen. Tutkimuksen tuloksia voidaan jatkossa hyödyntää käyttämällä haastateltavien mielipiteitä hyödyksi, kun ammattivalmentavaa kehitetään. Näin ollen useampi erityisnuori ja syrjäytymisriskin alla oleva nuori saa tarvitsemaansa tukea opiskeluissaan ja ammatin valintaan liittyvissä vaikeuksissaan. Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää nuorten kokemuksia valmentavasta ja kuntouttavasta koulutuksesta Turun ammatti-instituutissa. Tavoitteena oli nuorten mielipiteiden perusteella selvittää ammattivalmentavan hyödyllisyys sekä mahdolliset kehittämisen kohteet. Valmentava ja kuntouttava koulutus on vuoden kestävä valmistava koulutus peruskoulun päättäneille erityistä tukea tarvitseville nuorille, jotka syystä tai toisesta tarvitsevat lisävuoden ennen ammatillisen peruskoulutuksen aloittamista. Koulutus tukee opiskelijoiden elämänhallinnallisia taitoja sekä antaa valmiuksia työhön sijoittumiseen ja jatko-opiskeluihin. Tutkimus on laadullinen ja tehty haastattelemalla viisi nuorta, jotka ovat valmentavan ja kuntouttavan koulutuksen käyneet. Haastatteluissa kerättiin tietoa ja syitä siihen, miksi ja miten koulutukseen on päätynyt, sekä koulutuksen hyvistä käytännöistä ja eniten opettavista asioista. Haastateltavien mielestä koulutus oli auttanut heitä selvittämään ammatinvalintaan liittyviä ongelmia ja varsinkin erilaisiin ammatillisiin oppilaitoksiin ja työelämään tutustuminen koettiin ehdottoman hyödyllisenä. Näitä erilaisia tutustumiskäyntejä ja työelämään tutustumisia kaivattiinkin koulutukseen enemmän.

Young people`s studying and learning problems are topical issues nowadays. There are many preventive ways to reduce youngster’s social exclusion. Support from the school and interesting environments to study are preventive ways to decrease social exclusion. That's why this bachelor's thesis and its subject is current and the results of this study can be used so that as many students as possible could get support for their studies and vocational counseling for their difficulties. The aim of this bachelor`s thesis was to find about expound perception of the youngsters, who have studied in preparatory and rehabilitative training in Turku Vocational Institute; why did they choose preparatory and rehabilitative training and how did it help these youngsters. Preparatory and rehabilitative training is a year lasting preparatory training for those students who have finished their elementary school but aren’t ready to vocational training yet. This training teaches life control and confirms the student’s studying skills. The training´s purpose is also to find an interesting vocational training and to find out what the students could study after the training. This bachelor`s thesis is qualitative and it was made by interviewing five students, who have studied in the preparatory and rehabilitative training. According to interviewees, the training was helpful and very beneficial because of these visits to different vocational schools. They liked to study practical things like cooking and cleaning. Interviewees hoped for more visits and they also hoped for these practical training.