Myönteinen tunnistaminen aikuisen ja lapsen kokemana Pelastakaa Lapset ry:n sporttikummitoiminnassa

Abstract

Jokainen lapsi on yksilö ja jokaisella on omat vahvuutensa ja kiinnostuksen kohteensa. Myönteisen tunnistamisen keskeinen ajatus on, että lapsen osallisuutta vahvistetaan tutustumalla lapseen ja tukemalla häntä niissä asioissa, jotka lapsi kokee tärkeiksi. Myönteinen tunnistaminen on tutkimukseen perustuva, käytännön kentillä reflektoitu näkökulma lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämiseen ja syrjäytymisen ehkäisemiseen. Se on ennen kaikkea näkökulma, asenne ja toimimisen tapa.

Opinnäytetyö oli tutkimuksellinen kehittämistyö. Toimeksiantaja oli Pelastakaa Lapset ry ja opinnäytetyö oli osa Arjesta voimaa -lapsikeskeinen työ ja myönteinen tunnistaminen lapsen arkiympäristöissä kehittämishanketta. Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää Pelastakaa Lapset ry:n sporttikummitoiminnassa olevien aikuisten ja lasten välistä suhdetta ja myönteistä tunnistamista heidän kokemanaan hyödyntäen valokuvausta menetelmänä. Tarkoituksena oli tuottaa tietoa sporttikummin ja lapsen välisestä suhteesta, jota voidaan tarvita esimerkiksi silloin, kun perhe vasta harkitsee tuen hakemista. Valokuvia ja saatuja tuloksia hyödynnetään jatkossa tukihenkilövalmennuksissa.

Opinnäytetyössä käytettiin useita aineistonkeruumenetelmiä. Aineistoa kerättiin toiminnallisessa illassa sekä valokuvahaastattelun (photo elicitation) keinoin. Opinnäytetyön aineisto muodostui valokuvista, valokuvahaastatteluista sekä kuvakollaaseista. Valokuvaaminen tapahtui myönteisen tunnistamisen keinoin, niin että tutkittavien osallisuus toteutui.

Tuloksista ilmeni se, kuinka tärkeäksi sekä sporttikummi että lapsi kokevat yhdessäolon. Sporttikummien ja lasten välisessä suhteessa myönteinen tunnistaminen on ennen kaikkea yhdessäoloa ja iloista tekemistä. Saadut tulokset olivat yhteneviä aikaisempien tutkimusten kanssa, joista ilmeni kuinka tärkeä ihminen tukihenkilö on lapselle.