Aikuisen trakeostomiapotilaan hoito sairaalaympäristössä : Opetusvideo terveysalan opiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyömme käsittelee trakeostomiapotilaan hoitoa. Opinnäytetyö toteutettiin tuotekehittelyprojektina yhteistyössä Centria-ammattikorkeakoulun kanssa. Tarkoituksena oli luoda laadukas opetusvideo opiskelijoiden käyttöön tukemaan kirjallisia teoriaopintoja. Tavoitteena työssä on perehdyttää opiskelijat trakeostomiapotilaan hoidon perusteisiin ja antaa valmiuksia tulevaan työhön sairaanhoitajana.

Työmme teoriaosuudessa käsiteltiin trakeostomian indikaatioita, trakeostomian puhdistusta ja hoitoa, trakeostomiasta eritteiden imemistä, kuffinpaineen mittausta, aseptiikkaa ja erilaisia trakeostomiakanyyleita. Tietoperustassa käsiteltiin myös oppimistyylejä ja oppimista videon avulla. Opinnäytetyötä tehdessä on otettu huomioon etiikka ja luotettavuus. Lopuksi on pohdintaa siitä, kuinka opinnäytetyö-prosessi onnistui.

Ennen opetusvideon kuvaamista opinnäytetyön tietoperusta oli kirjoitettu valmiiksi ja laadittu kuvaussuunnitelma, jonka mukaan video pyrittiin kuvaamaan. Video esitestattiin kolmannen vuoden sairaanhoitajaopiskelijoilla, jotka saivat antaa anonyymisti palautetta lomakkeella. Opiskelijoilta ja opinnäytetyöohjaajalta saatuja kehitysidoita toteutettiin opetusvideoon mahdollisuuksien mukaan.

Kehitysideaksi tulevaisuutta ajatellen muodostui se, että opetusvideo käännettäisiin englanniksi, jotta sitä voitaisiin esittää kansainvälisille opiskelijoille.

This thesis focuses on the treatment of an adult with tracheostomy. This thesis was carried out as a product development project in cooperation with Centria University of Applied Sciences. The purpose of this thesis was to create a high quality teaching video for students to assist with theoretical studies. The objective was to orientate how to take care of a patient with tracheostomy and to share information for the future job as a nurse.

The theoretical section dealt with indications for tracheostomy, daily hygiene and care of tracheostomy, aspirating secretions from tracheostomy, cuff-pressure measurement, protecting against infections and the different kinds of tracheostomy cannulas. Also this thesis explained about different ways of earning and learning with using an educational video. The ethics and loyalty have been taken in to account. In the end of this thesis was reflection how this thesis managed.

Before the educational video was filmed, the theoretical framework and the description plan was made. The educational video was tested with final stage nursing students and they gave us feedback.The students who gave us feedback, their anonymity was taken care of. The feedback ideas were heard and some of them were edited for the educational video.

In the future, the educational video could be translated in English, so the international students could also benefit from it.