Kehitysvammaisen lapsen perheen tukeminen

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata kehitysvammaisen lapsen perheen tukemista. Tavoitteena opinnäytetyössä oli tulosten avulla kehittää hoitohenkilökunnan antamaa tukea kehitysvammaisen lapsen perheelle sekä lisätä tietoa kehitysvammaisen lapsen perheen tukemisesta. Opinnäytetyön menetelmänä käytettiin kvalitatiivista tutkimusmenetelmää ja aineisto kerättiin lomakehaastatteluilla. Lomakehaastattelun aineisto analysoitiin aineistolähtöisen sisällönanalyysin mukaan. Luottamukselliset ja salassa pidettävät aineistot säilytettiin asianmukaisesti, sekä hävitettiin opinnäytetyön valmistuttua.

Tulokset osoittivat, että kehitysvammaisten lasten perheiden hoitohenkilökunnalta saama tuki on riittämätöntä. Alituinen kiire estää hoitohenkilökuntaa perehtymästä perheen taustaan ja tarpeisiin kunnolla, joten tuen ja palveluiden saaminen on kiinni siitä, osaavatko perheet sitä vaatia. Perheet toivoivat hoitohenkilökunnan tarjoavan perheelle oma-aloitteisesti keinoja ja tukea arjessa selviytymiseen. Perheille arjessa jaksamisessa tärkeää oli parisuhde, läheisten tuki sekä omaishoitajavapaat.

Hoitohenkilökunnan antamaa tukea kehitysvammaisen lapsen perheelle tulisi kehittää. Hoitohenkilökunnan koulutus on tärkeää, jotta hoitajat kykenisivät antamaan riittävää tukea kehitysvammaisen lapsen perheelle, sekä ohjaamaan perheitä tarvitsemiensa palveluiden pariin. Hoitoala hyötyisi tutkimuksesta, jossa kartoitettaisiin, millaista tukea kehitysvammaisten lasten perheet toivoisivat saavansa hoitohenkilökunnalta. Toiminnallinen opinnäytetyö kehitysvammaisten lasten kanssa työskenteleville hoitajille toisi konkreettisia neuvoja ja taitoja antaa perheille parasta mahdollista tukea ja hoitoa

The purpose of this thesis was to describe the support structure of the family of a disabled child and to further knowledge and the ability of the nursing staff to help and support said families. The study was conducted with structured email enquiries. The data was kept in a confidential and appropriate way and was disposed of after the completion of this study.

The results of this study show, that current support given to the families of the disabled children is insufficient. Constant time restraints and rush prevent nursing staff from properly familiarizing themselves with the families and their needs. The families hoped for more autonomy in the staffs support and providing of coping methods in everyday life.

The study concluded that the nursing staff’s ability to provide support for the child’s family should be developed. Furthering the training of the staff is imperative to enabling sufficient support structure to the families, and to direct them to the appropriate services. Additional research could be done to further understand what kind of support the families would require.