VINKE PRO -kuntoutuksen vaikutukset ja hyödyt alle 18-vuotiaiden huoltajien kokemana

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli saada tietoa uudenlaisesta kuntoutusmuodosta, jossa tarkastellaan primitiivirefleksien esiintyvyyttä lapsilla sekä lisätä tietoa aktiivisena olevista primitiivireflekseistä. Tavoitteena oli selvittää, kuinka yleisesti primitiivirefleksejä esiintyy VINKE PRO -kuntoutuksen aloittavalla ja mikä oli kuntoutuksen vaikutus primitiivireflekseihin. Tavoitteena oli myös selvittää, missä tilanteessa perheet hakeutuvat VINKE PRO -kuntoutukseen ja olivatko huoltajat pitäneet kuntoutusta hyödyllisenä sekä kuinka VINKE PRO -kuntoutus on vaikuttanut kuntoutujiin huoltajien näkökulmasta.

Tuloksista ilmeni, että hakeutuessa kuntoutukseen arjen haasteina olivat lapsilla ja nuorilla keskittymisvaikeudet, toiminnanohjauksen ongelmat, oppimisen ongelmat, aistiherkkyydet, tunteiden säätelyn ongelmat ja sosiaalisten taitojen heikkoudet. Kaikilla esiintyi yksi tai useampi primitiivirefleksi.

Primitiivirefleksien esiintyvyys pieneni huomattavasti kuntoutuksen myötä. Kuntoutus vaikutti hyödyllisesti lasten keskittymiskykyyn, kuuloon, itsenäiseen työskentelyyn, tuntoyliherkkyyteen, tunteiden hallintaan, sosiaalisiin suhteisiin, opiskelutaitoihin, ohjeiden noudattamiseen, mielialaan, käsialaan ja lukemisen sujuvuuteen. Huoltajat pitivät VINKE PRO -kuntoutusta onnistuneena ja hyödyllisenä sekä kokivat kuntoutuksen tärkeäksi lapsen kasvussa ja kehityksessä.

Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä yrityksen AudioBalance Excellence Oy kanssa.

Avainsanat: Primitiivirefleksit, aistisäätelyn häiriö, keskittymisvaikeudet, oppimisvaikeudet, kuntoutus