Liikkuva oppimisympäristö

Abstract

Winnovassa käyttöön otettu liikuteltava hitsausalan koulutuksiin soveltuva oppimisyksikkö on aloittanut toimintansa. Työn tarkoituksena oli analysoida oppimiseen liittyvää joustavuutta ammatillisen aikuiskoulutuksen sekä yritysten viitekehystä noudattaen. Välineenä käytetään tutkielmaa liikkuvan koulutusyksikön mahdollisuuksista toteuttaa koulutuksia yritysten suorahankintoina sekä laajemmissa kokonaisuuksissa tukien työssä toimivien henkilöiden ammatillista kehittymistä. Liikkuva oppimisympäristö käsittelee fyysistä kokonaisuutta jolla käytännönläheinen koulutus on mahdollista toteuttaa mahdollisimman lähellä koulutustarvetta. Liikkuvalla oppimisympäristöllä tyypillisiä käyttökohteita ovat yritysten tilat joissa koulutus on tämän kaluston myötä mahdollista joustavasti järjestää. Tässä työssä tarkastellaan oppimisympäristön käsitteeseen liittyvää viitekehystä sekä konkreettisesti liikkuvan oppimisympäristön toimintaan liittyvää konkreettista varustelua. SWOT-analyysin avulla analysoidaan liikkuvan oppimisympäristön toimintaan olennaisina liittyvät osatekijät sekä löydetään kehittämistoimenpiteet jotka selkeyttävät liikkuvan oppimisympäristön toimintaympäristöä. Liikkuva oppimisympäristö mahdollistaa uuden mallisen toimintatavan tarjota osaamisen kehittämistä perinteisen luokkarakenteen ulkopuolelle.