Ryhmän merkitys ammatillisessa kuntoutuksessa

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kerätä ammatillisille kursseille osallistuneiden kokemuksia ja ajatuksia saamaansa ryhmämuotoiseen kuntoutukseen ja erityisesti vertaistukeen liittyen. Opinnäytetyön tilaajatahona oli KK-Kunto Oy/ Jyväskylä, joka voi käyttää opinnäytetyön tuloksia toimintansa kehittämisessä ja markkinoinnissa.

Opinnäytetyö toteutettiin informoituna kyselynä. Kyselylomake laadittiin yhdessä KK-Kunto Oy/ Jyväskylän henkilökunnan kanssa. Vastaajista (N=18) kaikki olivat aikuiskurssilaisia (26-60-vuotiaita). Kaikilla kyselyyn vastanneilla oli ammatillista kuntoutuskurssia takanaan vähintään 9 viikkoa. Annetuista vastauksista laskettiin määrällisten kysymysten osalta keskiarvot ja vaihteluvälit. Laadullisten kysymysten vastaukset analysoitiin sisällönanalyysillä.

Tuloksista oli nähtävissä, että vertaistuen merkitys suurimmalle osalle vastaajista oli suuri. Vastaajat kokivat saaneensa vertaistuen laadukkaaksi. Negatiivisia asioita vertaistukeen liittyen ei tuloksissa noussut esiin. Suurin osa vastaajista koki myös antaneensa vertaistukea. Tulosten perusteella vastaajat kokivat tulleensa hyvin kuulluksi ja heidän oli helppoa jakaa omia ajatuksiaan. Ilmapiiri koettiin pääosin positiivisena ja suurin osa pystyy olemaan oma itsensä kurssin aikana. Tulosten mukaan enemmistö vastaajista on ollut yhteydessä toisiinsa myös vapaa-ajalla. Kaiken kaikkiaan tulokset vastasivat ennakko-oletuksia.

Johtopäätöksenä todettiin, että vertaistuella on keskeinen merkitys ammatillisilla kuntoutuskursseilla ja sen merkitystä olisikin syytä painottaa yhä enemmän puhuttaessa ryhmämuotoisesta kuntoutuksesta. Myös ammatillisen kuntoutuksen markkinoinnissa tämä olisi hyvä huomioida nykyistä painokkaammin.

Opinnäytetyössä käsiteltiin vertaistukea ammatillisessa kuntoutuksessa. Jatkossa voisi vertaistuen merkitystä tutkia spesifimmin ammatillisiin asioihin liittyen.

The purpose of this thesis was to collect experiences and thoughts from participants of occupational courses related to group rehabilitation and especially peer support. This thesis was subscribed by KK-Kunto Oy/ Jyväskylä with the idea of using the results of this thesis in improving and marketing their operations.

This thesis was carried out as an informed survey. The survey form was made in cooperation with the staff of KK-Kunto Oy/ Jyväskylä. The respondents (N=18) were all participating in courses for adults (26-60-year-olds). With all the respondents the occupational rehabilitation course had lasted at least 9 weeks. The answers given to the quantitative questions were analyzed based on calculating averages and ranges. The answers to qualitative questions were analyzed by using content analysis.

It could be seen from the results that the majority of the respondents found peer support highly significant. They felt that the peer support they had received was of good quality. No negative aspects related to peer support were raised. The majority of the respondents also felt that they had given peer support. Based on the results, the respondents felt that they were heard and also that it was easy to share their thoughts. The atmosphere was considered positive, and the majority of the respondents felt that they could be themselves during the course. According to the results, the majority of the respondents had been in contact with each other also in their free time.

In conclusion, peer support has a key significance in occupational rehabilitation courses, and its significance should be emphasized even more in the context of group rehabilitation. This should also be taken into account to a greater extent in the marketing of occupational rehabilitation.

This thesis examined peer support was in the context of occupational rehabilitation. In the future the significance of peer support could be studied more specifically in relation to occupational issues.