Toiminnalla tutuksi : - lisäarvoa ryhmäytymisellä nuorten ryhmille

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ryhmäytymistä järjestämällä toiminnallinen ryhmäytymis-päivä nuorten työssäoppimispainotteiselle kurssille. Kohderyhmänä ovat 17 – 25 –vuotiaat työttömät työnhakijat, jotka ovat TE- toimiston ostamalla kurssilla Laptuote-säätiössä.

Ryhmäytymisellä pyritään lisäämään nuorten ohjauksellisen työssäoppimispainotteisen ryhmän me-henkeä ja osallisuutta.

Monet työvoimahallinnon ja työvoimanpalvelukeskuksien koulutuksista ja kursseista jaetaan tuottajata-hoille kilpailutuksen perusteella. Ryhmäytymisellä haetaan lisäarvoa Laptuote-säätiön koulutuksiin ja erityisesti kilpailutusta varten.

Toiminnallinen ryhmäytymispäivä järjestettiin TE- hallinnon ostamalle nuorten työssäoppimispainottei-selle koulutukselle. Koulutus kesti 85 työpäivää ja se järjestettiin Laptuote-säätiöllä syksyllä 2011.

Ryhmäyttämismenetelminä käytettiin seikkailukasvatusta ja elämyspedagogiikkaa. Toiminnalliset har-joitteet jakautuivat tutustumis-, luottamus- ja elämysharjoitteisiin.

The purpose of this study was to improve the spirit and involvement of a directional group of young people. The target group was 17-25 year old unemployed job seeking young people taking part in a course emphasizing practical training at Laptuote-säätiö.

Many of the schooling contracts offered by the Employment Administration and Social Services must be put out to tender. Laptuote-foundation aims to achieve additional value for schooling, courses and particularly for the tendering process by means of group cohesion enhancement methods.

This functional group cohesion enhancement day was arranged as part of directional schooling for young people emphasizing practical training, purchased by the Employment Admin-istration. The schooling lasted 85 working days and it was carried out at Laptuote-foundation during the autumn of 2011.

The group cohesion enhancement methods used were outdoor adventure education and expe-rience pedagogy. The functional exercises consisted of a getting acquainted exercise, a trust exercise and an experience exercise.