Ajoneuvoseurantajärjestelmien ominaisuuksien selvittäminen : Soveltuvin järjestelmä Mikkelin ammattikorkeakoulun ajoneuvoihin

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, mitä ominaisuuksia ajoneuvoseurantajärjestelmät sisältävät, sekä vertailla, mikä valituista järjestelmistä soveltuisi Mikkelin ammattikorkeakoulun käyttöön.

Työn tekemisen aloitin tutkimalla aiheeseen liittyvää kirjallisuutta ja internet-lähteitä. Vertailuun valittiin neljä OBD-GPS-GSM- järjestelmää ja yhden GSM/GPRS/GPS- järjestelmän. Selvitin järjestelmien tärkeimmät ominaisuudet ja palvelut. Vertailun toteutin koulun henkilökunnalle lähetetyn kyselyn sekä omien ajatusten pohjalta. Lisäksi tiedustelin järjestelmävalmistajilta lisätietoa, mutta valmistajien nihkeä suhtautuminen vaikeutti tiedonkeruuta. Kyselyn perusteella selvitin koulun ajoneuvojen määrän, ajo-neuvojen käyttäjät, mahdolliset ongelmat varauksiin liittyen sekä seurantajärjestelmän tarpeellisuuden ja toivottavat ominaisuudet.

Työssä selvisi, että järjestelmät eivät juuri poikkea toisistaan ominaisuuksiltaan, vaan todennäköisesti erot syntyvät ohjelmistojen käytettävyydessä. Kyselyn perusteella selvisi, että olisi suotavaa, jos oppilaitokselle hankittaisiin seurantajärjestelmä, mielellään OBD-tietoja lukeva järjestelmä, jotta sitä voitaisiin käyttää erinäisiin laboratoriotöihin. Lopputuloksena oli, että saatavilla olevilla tiedoilla en pysty suosittelemaan vain yhtä tiettyä järjestelmää.

Pohdintana työstä voidaan todeta, että sopivan seurantajärjestelmän valitsemisessa pitäisi käyttää paljon aikaa ja testata käytännössä mahdollisimman paljon eri järjestelmiä, jotta päästäisiin haluttuun lopputulokseen.

The purpose of this thesis was to study the qualities of vehicle tracking systems and to compare which of the systems would be most usable for Mikkeli University of Applied Sciences.

The first step in this thesis was to study relevant literature and internet sources. Four OBD-GPS-GSM systems and one GSM/GPRS/GPS system were chosen for the comparison, and their key qualities and services were clarified. The comparison was executed by sending the school staff a questionnaire and by personal opinions. The manufacturers were also inquired for further information. However, their lack of interest made the information gathering rather difficult. Based on the questionnaire, I was able to find out the quantity and users of the school vehicles, the possible problems regarding the vehicles’ bookings, and the necessity and the desired qualities of the tracking system.

The results show that the tracking systems’ qualities do not differ much, but the real differences propably appear in the usability of the system. Based on the questionnaire, it was discovered that it would be pre-ferred if the school would acquire, preferably, a tracking system which reads OBD information in order for it to be used in various laboratory work. With the available data, it is not possible to recommend just one specific system.

Choosing the right tracking system requires time, and the systems should be tested in order to achieve the desired outcome.