Ala-asteen oppilaiden käyttökokemukset Blobo-pelikonsolista

Abstract

Tutkimuksessa tarkasteltiin Heinolan Seminaarin Koulun 3.-4. lk oppilaiden ja heidän vanhempiensa kokemuksia fyysisesti aktivoivasta Blobo-pelikonsolista. Tarkoituksena oli selvittää, miten Blobo-pelikonsoli innostaa lapsia lisäämään heidän fyysistä aktiivisuuttaan. Lisäksi selvitettiin, mitä mahdollista kehitettävää pelikonsolissa vielä on.

Tutkimukseen osallistui 18 oppilasta Heinolan Seminaarin koulun 3.-4. luokalta vanhempineen. Oppilaat pelasivat vapaa-ajallaan viikon ajan Blobo-pelikonsolia. Tämän koeviikon ajan oppilaat täyttivät päiväkirjaa. Koejakson päätyttyä sekä oppilaat että heidän vanhempansa täyttivät kyselylomakkeet, jotka mittasivat pelikonsolilla pelaamisen mielekkyyttä, helppoutta ja pelaamisen vaikutusta liikkumiseen.

Sekä oppilaat että oppilaiden vanhemmat arvioivat Blobo-pelikonsolin ja sillä pelaamisen mielekkääksi, helpoksi ja liikuntaa kannustavaksi. Tulokset osoittivat, että ne oppilaat, jotka liikkuivat vähemmän, kokivat Blobo-pelikonsolin kannustavammaksi kuin ne oppilaat, jotka liikkuivat paljon entuudestaan. Kaiken kaikkiaan tytöt kokivat Blobo-pelikonsolin mielekkäämmäksi kokonaisuudeksi kuin pojat. Vanhempien tulokset tukivat oppilaiden tuloksia.

Tutkimuksen perusteella Blobo-pelikonsoli, muiden liikunnallisesti aktivoivien pelikonsoleiden rinnalla, on mahdollisesti yksi keino saada liikunnallisesti passiiviset lapset innostumaan liikunnasta ja kasvattamaan heidän fyysistä aktiivisuuttaan. Blobo-pelikonsoli tarjoaa parhaimmillaan laadukasta perheliikunta-aikaa koko perheelle ikätasoitusten vuoksi.

This study looks at the experiences of the third and fourth-graders and their parents at Heinola Seminar School on the physically activating Blobo-game console. The primary goal was to find out how the Blobo game console would inspire children to increase their physical activity. In addition, the study aimed to clarify what can be improved in the gaming console. The study involved 18 pupils from Heinola Seminar School third to fourth-graders and their parents. The pupils used the Blobo game console in their free time for a week’s time. During this trial period the pupils filled out a diary. At the end of the trial period, both the pupils and their parents filled out questionnaires that measured their game console enjoyment, ease and impact to their physical activity. Both the pupils and their parents rated the Blobo game console and playing with it meaningful, and an easy way to encourage physical activity. The results showed, that the pupils who exercise less, experienced Blobo console to be more proactive than those pupils who already exercised a lot. All in all, the girls experienced the Blobo game console as a more meaningful entity than the boys. The parents’ results supported the pupils' results. Blobo game console, alongside other physically activating game consoles, will definitely have a future. These game consoles could possibly be one of the ways to get physically inactive kids excited about physical exercise and to increase their physical activity. Blobo game console offers at its finest, the best quality family time for the whole family, because of age handicapping.