Lasten ja nuorten tukihenkilötoiminta : miestukihenkilöiden kokemuksia tukihenkilötoiminnasta

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia miestukihenkilöiden kokemuksia lasten ja nuorten tukihenkilötoiminnasta. Tampereella toimiva sosiaaliasema Paussi järjestää lasten ja nuorten tukihenkilötoimintaa osana lastensuojelun avohuollon tukipalveluita. Tarkoituksena oli kerätä miestukihenkilöiden kokemuksia tukihenkilötoiminnan aloittamisesta, tukihenkilönä toimimisesta ja tukihenkilösuhteiden sujumisesta.

Tutkimus oli luonteeltaan laadullinen eli kvalitatiivinen. Tutkimusaineisto kerättiin kyselylomakkeilla. Sosiaaliasema Paussi lähetti kyselylomakkeet kaikille aktiivisille miestukihenkilöille sähköpostin välityksellä huhtikuussa 2009. Tutkimusaineiston analyysitapa oli narratiivinen ja aineistosta teemoja esiin nostava. Tämä analyysitapa antoi miestukihenkilöiden vastauksille mahdollisimman oman äänen.

Tutkimustulosten perusteella syyt tukihenkilötoiminnan aloittamisesta vaihtelivat. Omat elämänkokemukset ja halu auttaa olivat yleisimpiä perusteita tukihenkilöksi ryhtymisessä. Tieto sosiaaliasema Paussissa järjestettävästä tukihenkilötoiminnasta saatiin yleisimmin lehti-ilmoitusten ja sähköpostien välityksellä. Tukihenkilösuhteiden tärkeimpiä tavoitteita oli aikuisen mallina oleminen ja tuettavan tukeminen vaikeassa elämäntilanteessa. Tuettavien kanssa vietettiin aikaa pääsääntöisesti urheilun ja erilaisten vapaa-ajan harrastusten merkeissä. Miestukihenkilöt kokivat sosiaaliasema Paussilta saadun taustatuen ristiriitaisena. Osalle taustatuki oli ollut riittävää. Osa ei ollut taas tarvittaessa saanut yhteyttä Paussin henkilökuntaan. Tukihenkilöiden välinen vertaistuki koettiin yleisesti tärkeänä ja tukihenkilöiden välisiin tapaamisiin toivottiin lisäystä.

Johtopäätöksenä voidaan todeta, että miehet ovat kokeneet tukihenkilötoiminnan tärkeänä. Tukihenkilötoiminnan kehittämisen päällimmäisiksi ehdotuksiksi nousivat sosiaaliasema Paussin työntekijöiden resurssien lisääminen ja vaihtoehtoisten mallien tarjoaminen tukihenkilönä toimimiselle.

The aim of this thesis was to examine male support person’s experiences of the children’s and youngsters’ support person work. Tampere Social Welfare Centre Paussi has organised the children’s and youngsters’ support person work as an open service of the children’s welfare. The objective of the study was to collect male support person’s experiences about working as a support person and to examine the support person relationship.

The study was qualitative, using the material collected by questionnaires. The Social Welfare Centre Paussi sent the questionnaires to all the active male support persons by email in April 2009. The study material was analyzed giving male support persons a change to speak with their own voices.

The results show that the reasons to start the support person work were different. The life experience and the will to help were the most common motives to become a support person. The knowledge of the support person work, which Paussi organised, was most common received through newspaper ads and via emails. The most important objectives of the support person relationships were to be an adult role model and to support the person in a difficult life situation. The most common ways to spend time with the children were sports and different kinds of free time activities. Male support persons experienced the back support from Paussi with contradictory feelings. For others the back support had been enough. On the other hand some of the male support persons had not received help from the Paussi’s workers when they needed it. The peer support was experienced as an important activity and the interviewees wished there had been more meetings between support persons.

As a conclusion it can be said that the males have experienced the support person work important. The most common answers to the question of developing children’s and youngsters’ support person work were to add more resources in the number of people who work in Paussi and to offer different ways of working as a support person.